こんばんは。
いろんな塾のホームページ見てたら
結構アツい先生がいらっしゃって
なんかこっちまで熱心になりそうな勢いです
ちょっと共感できることだったので
似たようなテーマで書きたいと思います
「塾に通えば成績は上がる」
って発想をしてるならやめてほしいなと思います。
ステップでは「自分で勉強する時間を増やす」ことに重きを置いてることにも
つながってくるんですが・・・
塾に通ってるだけで上がるわけないんですよね。
自分でやらないと上がらない。
成績が上がらないのを生徒のせいにする先生はどうかと思いますが、
成績が上がらないのを先生のせいにする生徒もどうかと思うんです。
それを「塾に頼りっきり」って言うんじゃないかなと思います。
もちろん先生が代わってすぐに上がったってこともありえますが・・・
これ伝わるかなあ。。
実際にその原因が先生にあったとしても、先生のせいにするのは違うと思うんです。
もうちょっと自立してほしいなと。
もちろん生徒の話に耳に傾けることは大事なんだけどね。
生徒の評価を気にしない先生になったら終わりだし。
塾は勉強を教えたり、精神的なサポートをしたりはする。
けれど、最終的に「やるのは自分」。
先生が代わりに勉強をして、成績が上がるわけでもない。
もうちょっとわかりやすく言えば
「塾は 自分の努力なしで 成績を上げてくれる万能な場所」ではないってことです。
だから 努力しない人の成績を上げろと言われても
少なくとも私は無理なので 成績保証制度は ステップにはないわけです。
成績を上げるのに必要な努力値ってやっぱりあります。
(努力値=どれくらいの努力が必要なのかということ。)
5分集中するのが難しいっていう生徒さんだったら
そこから始めないといけないわけで
成績が上がるための努力値に行き着くまでに
30分集中できる生徒さんより時間がかかります。
こういう生徒さんの成績を絶対上げますなんて保証は口が裂けてもできません。
実際に指導したことはありますが
1問解いてくれればその子にとっては物凄い大きい成長なんです。
成績が上がれば何でもいいのなら
「先生が怖いから」などで勉強すると思いますが
ちょっとそれは違うんじゃないかと思うので。
(叱らないのは良くないけど)
けれど、そんな状態で受験までに間に合うかと言ったら
間に合いません。
だからそのような子を引き受けるかどうかって
本当に難しい問題だなと考えます。
本人の努力があって初めて成績が上がるわけだから
それ以前の段階の子を引き受けないほうが
塾は成績を上げてナンボなので できないならできないと伝えたほうが
誠実な対応だと思う。
けれど、5分しか集中できなかったのに10分になった、1問解けるようになったって、
「成績を上げるための準備段階」を通らなきゃいけない生徒さんって
たいていの塾では断られてるはずだから
ステップでは成長の機会を作ってあげたいとも思う。
トップ校に受からせるだけがウリっていうのは悪い意味の実績主義だと思ってます。
スタート地点からこれだけ成長しました、成績が上がりましたっていう実績にこだわりたいな。
こんだけの生徒を○○高校に合格させなきゃいけないっていうノルマは
良くも悪くもないんだから(笑)