中学の数学です
これが不得意な子がいっぱい
小学校でやってるはずなんだけど
中学までには蒸発してます
中１と中２でもやりますが
方程式と連立方程式という
厄介者との組合せなので
青汁とパセリを同時に口に入れる感じです
どっちかは勘弁
とギブアップ状態の場合には
方程式だけを飲み込んでもらいます
方程式と連立方程式を飲み込んでおかないと
自動的に
比例・反比例、一次関数・二次関数
図形にも影響が出ちゃいます
中３になっても一次方程式が解けない子が
４０パーセントはいます
うっそー
と思う方はいろんなパターンの
方程式を解かせてみると
分かります
この状態で３年を担当する学校の先生は悲劇です
塾になんとかしてもらわないと授業にならない・・・
塾でも集団授業にこうした難民が１割いると
全く効果が出ません
数学・英語は学力別クラス編成しないと
難民は救われません
習熟度別なんて言葉遊びは止めて
学力別です
色々と不都合があるでしょうが
相殺してもメリットは有り余るものがあるのは明白です
どうしてやんないんでしょう？
新しい事はやんないのが
失敗を回避する最善策だから
だったら
とほほ