悪いです
中学2年生です
数学は学校のテストで60点くらい
他も同じかなと思ってたのが
英語の授業を担当したところ
できます
学校の授業で90点くらい![]()
数学の授業中はボー
っとしてます
英語の時はイキイキ![]()
1か月前は数学証明をやってましたが
自分が何をやっていて
何がしたいのか![]()
が分からないまま三角形を合同にしている状態
2年生の証明問題の80%は極端に言うと
2つの三角形を合同にしてから
何かを導く問題![]()
です
でも違うパターンがいくつかあって
これが難しいです
たとえば
「A=B-C
D=E-F で
B=E C=Fの時
A=D」
なんか分かりにくくて申し訳ありませんが
これを理解するのに
2週間![]()
証明で使えるのは・・・
残念ながら70%の中2生は
できません![]()
紐を使って
「この2本は同じ長さです
ここから同じ長さの分だけ切っちゃいます
切っちゃた紐2本の長さを比べると
ほら、同じでしょ」
とかやります
でもこれを式で書くと途端に拒否反応が・・・
とほほ