オヤジ家庭教師・塾講師のトホホな日々

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戦う家庭教師・塾講師 実はヘタレ

英語屋でも

高校数学の参考書を買っては

隠れ読みをするブックオフファン



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しばらくUPしてませんでした

今は大学でも英語を教えてるんですが

発達障害の学生が多いのに驚きます

大学院入試を控えた学生

就職も大学院進学もできない4年生

不思議なので学生課に問い合わせると

入学時に発達障害の自己申告があったそうです

治療法がないだけに深刻です
都内有名中学校の3年生です

中学受験で第一志望校に合格し

これまで部活一筋

気がつけば成績は急降下

遂に呼び出しを受けました

「他の高校を探して下さい」

無情な宣告でした

今から受験をスタートする訳です

高校受験はもう指導していませんが

こうんな緊急事態は別です

因みに父親は有名大学病院の医師です

この手の家庭に多いです

とほほ
どうやっても1カ月後には

きれいに忘れる高校3年生

志望校を出してきました

最低でも

日東駒専

だそうです

担当講師はある程度は責任があるので

責任部署に連絡しました

案の定、頭を抱えてました

潜在能力を最大限加味しても

浪人しても

無理だという判断です

この手の学生に多いのは

最近やっと注目された

学習障害です

小中学校の5%はこれに当てはまるらしいです

7%という研究者もいます

小中学校の先生は混合状態の40人を相手に

毎日授業をしているわけです

とほほ
最近はFacebookで近況をupしてたので

こちらが手薄になってました


昨日は最後の授業が

高校3年生の個人指導でした

2時間で生徒の負担は1万円を超える授業ですから
どちらも真剣です

どうしても忘れる生徒です

定着しないんです

熟語なんかは覚えてます

おそらくは理解して覚えない
暗記しようとしています

説明と定着のための演習を繰り返すしかないです

お互いに辛くないように


とほほ
始まりましたが

予備校、大学受験の授業は5月が本格始動です

早く始まるのは一部の大学です

理工学部の入学予定者でも

物理、化学を高校で履修していない学生がいるので

「補習」するそうです

と言うか、専門科目の未履修者を入学させるのが

大間違いだと思います

一年生の授業は高校入門レベルだそうです

とほほ
4月入学予定の大学生がスクーリングに来ている

地方出身者はまだ来れないが

関東近郊から週2日

経済学部なのに数学の知識が不足していると思われる

AO、推薦入学者が対象

実はこの大学は低学力生を入学させすぎて

卒業不能者を大量生産している

分数の足し算ができない大学生はどこで教えるんだろう

とほほ
入試問題です

今年はちょっと変わりました

その前に

難しいんじゃない?
と思っている方は一回見てください

難関私大よりも簡単です

難問がないという意味で簡単ですが

日本語での英文要約等の

日本語力が求められます

あまり点差が開かないようで

しっかりと開きます

日本語力です

帰国子女にはきついでしょう
難関国立大学受験のA君

和訳が不安だというので聞いて見たところ

単語集は「相当やった」との返事でした

カバンから取り出した単語集が真新しい!

これで「相当」やってないことがわかりました

あと1週間もないので処方箋の出しようがありません

甘いですね
来年度も会いそうな予感がします

とほほ
前回はiPhone、iPadで利用できる
ウィズダム、ルミナスを推薦しました

予備校によっては携帯のスイッチoff必須のところがありますから
iPhone、iPadは現実的じゃないかもしれません

但し、ウィズダムでは用例検索ができます

例えば「rain」の用例検索では

「大雨」が

a heavy rain
a hard rain

両方が可能だと分かります

飽きる程表示されます

本当に飽きないでね

とほほ
新学期も近づいてきました

書店の学参コーナーには辞書がズラーっと並びます

学校の指定辞書は電子辞書が80%位でしょう

紙辞書限定の学校もあります

電子辞書が指定されると
搭載されている辞書も自動的に限定されます

そこで今回は

1)iPhone, iPadで利用できる電子辞書
2)紙辞書

に分けて紹介します

1)は
ウィズダム、ルミナスの独壇場です

2)は
ウィズダム、ルミナスに加えて

スーパーアンカー

それぞれの利点は次回にします

みんな使っているあのG辞書は推薦しないのは
何かの間違いでしょうって?

皆が使っているのが安全だなんて・・・

とほほ