TACで知る成長と今後の課題 | 何して遊ぶ?DWEっ子×純ジャパワーママの英語のある日常

何して遊ぶ?DWEっ子×純ジャパワーママの英語のある日常

両親ともフルタイム勤務&英語苦手、集団生活は日本語な環境でDWEスタートし、7歳で卒業。11歳で英検準1級取得。
小学校高学年からJPREP斉藤塾通塾開始。

英語=娯楽で日常的に英語を使う息子の英語力を発展させるための取り組みと、趣味の親子旅行の記録です。

5月はCAP3課題提出できました!!

 

最終日、未提出の課題があと1つあったのでPre Lesson5を録音しました。

いっきに10枚録音に取り組んだのは初めてだったかも。

課題提出まで15分位で終わって、録音も大分楽になったもんだ~と思いました。

 

今はSBS6に取り組んでいて、グリーンの未提出課題はReview6とTECAPの二つです。

 

ライトブルー、ブルーCAPはフライング気味で取得してきてしまったので、今回は最低限グリーンのTACを全部応募して最終課題に臨むのが目標です。

 

ただあやくんは長いセンテンスになると、お手本の途中からリピート(シャドーイングっぽいの)をしはじめるクセがあって、まだまだ応募できないカードも多数・・・笑い泣き

我が家のTAC取り組みは未だに私が通す係りなので、自分に課す試練という感じです。

 

TACカード・・・あやくんはもう自分でも通せるハズなんですけどねー。

どうもTAC=おもちゃって感覚に今までなったことがなくて・・・。

どうしても楽なかけ流しばかりの取り組みになってしまって、一緒にTACを楽しむという時間をあまり作って来なかったせいかなーってちょっと後悔^^;

 

 

思えばTACとの付き合いももう3年です。

赤ちゃんの時はかじる、曲げる対象だけだったカードが・・・

 

音を聞く(0歳8ヶ月)

音に反応する

単語を真似する

質問に反応する

センテンスを真似する

単語とセンテンスを真似する

CAP録音がスムーズになる

 

 

あやくんの成長を気づかせてくれているなーと思いました。

こうやってみると、DWEの教材の中で一番成長と共にある教材なのかもですねおねがい

 

 

だからこそTACが遊び道具って感覚が持てれば、すごくインプットとアウトプットに繋がるんだろうなーと思う今日この頃。

もうちょっとTACに触る時間を増やして行きたい・・・。

あやくん自身でTACを通す習慣もさりげなく増やして行けたらな・・・。

 

なんて考えながら帰宅した昨日。

 

あやくんは家に着くといつも、ユーチューブでHot Wheels(日本でいうトミカみたいなものなのかな?)の動画を見たがるので、昨日はTAC3枚を自分で通してもらってからOK出してみましたてへぺろ

 

なかなか上手に通せてたので、母の感動を伝えたら、まんざらでもない様子で

「毎日がんばる!」

ってガッツポーズしてました爆笑

習慣がつくようこちらも声かけしていかねば。

またシール作戦しようかな。

色々なユーザーさんのアイディアも参考にさせていただいて、がんばろうと思いますビックリマーク

 

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我が家のDWEスペース。

ちょっと整頓してスッキリしましたーグッド!