絵具とクレパス、そして手のうごき。
これだけ個性の違いが表れます
テーマは「わたしのたまご」。
こちらは5歳男の子作。
この色彩すきです。電車だそうです。
しっかりものの年長女の子。
お花畑でしょうか。ホントにみなさん色使いは個性豊かです。
入会したばかりの女の子ですが、週を追うごとに笑顔がふえてきました！最初は緊張して涙がたくさん出ましたが、泣くことは決してわるいことじゃないのは今までの経験からワカリマス。
先週はお熱で休んじゃったSちゃんですが、復帰１日目のレッスンでは目がキラキラ☆笑顔を浮かべて指を動かします！
スルスルと色を混ぜる様は、メーキャップアーティストになってほしいくらいのスムーズさ！！
こんなところに才能の芽が現れるのか( ´∀｀)
高学年や、一部の低学年はここのところ、シークレットな内容で実施中のカリキュラム。みんなー、おかあさんにしっかり説明してくださいね(^^)d
これだけ個性の違いが表れます
テーマは「わたしのたまご」。
こちらは5歳男の子作。
この色彩すきです。電車だそうです。
しっかりものの年長女の子。
お花畑でしょうか。ホントにみなさん色使いは個性豊かです。
入会したばかりの女の子ですが、週を追うごとに笑顔がふえてきました！最初は緊張して涙がたくさん出ましたが、泣くことは決してわるいことじゃないのは今までの経験からワカリマス。
先週はお熱で休んじゃったSちゃんですが、復帰１日目のレッスンでは目がキラキラ☆笑顔を浮かべて指を動かします！スルスルと色を混ぜる様は、メーキャップアーティストになってほしいくらいのスムーズさ！！
こんなところに才能の芽が現れるのか( ´∀｀)
高学年や、一部の低学年はここのところ、シークレットな内容で実施中のカリキュラム。みんなー、おかあさんにしっかり説明してくださいね(^^)d