文部科学省は「平成25年度 全国学力・学習状況調査 報告書・調査結果資料」を発表した。これは今年行った「全国学力・学習状況調査」に加えて、小学6年生と中学3年生を対象に日常生活に関するアンケートを行い、テスト結果との相関関係を調査したものだ。
報道によると、これまでにもこうした日常生活に関するアンケートは行っていたが、国として全国的な学力テストなどと合わせて行い、結果を分析するのは初めてのことだそうだ。
結果をまとめると、テレビを見るのは1時間以内、ネットやゲームは時間を決めて行う。新聞を読み、テレビのニュース番組を見る。地域の出来事に関心がある。そう言った特徴を持つ生徒の成績が良かったそうだ。
「それはそうだろう」と思うが、ここで注意したいのは“相関関係”の意味だ。例えば普段から運動をする人がスポーツテストで好成績を上げることは、原因と結果とのつながりがあると言える。
しかし新聞を読み、ニュース番組を見ることが、そのまま成績に結びつくわけではない。知的好奇心や探究心があり、文章の読解力や物事の洞察力を持った生徒が、新聞を読みニュース番組を見ると同時に、勉強にも意欲的に取り組むと考えた方が良いだろう。またゲームをする時間や地域社会との関心から想像すると、ぼんやりと見えてくるものがある。親の姿勢だ。
昔から「子は親の鏡」や「子は親の背中を見て育つ」と言われてきた。親がダラダラと生活していれば、子供もそれに倣うだろう。親が新聞やニュース番組を見ていれば、子供も見るのではないだろうか。親が我が子の成績に悩んだら、「新聞を読みなさい」と言うのではなく、自らを振り返る必要があるかもしれない。
報道によると、これまでにもこうした日常生活に関するアンケートは行っていたが、国として全国的な学力テストなどと合わせて行い、結果を分析するのは初めてのことだそうだ。
結果をまとめると、テレビを見るのは1時間以内、ネットやゲームは時間を決めて行う。新聞を読み、テレビのニュース番組を見る。地域の出来事に関心がある。そう言った特徴を持つ生徒の成績が良かったそうだ。
「それはそうだろう」と思うが、ここで注意したいのは“相関関係”の意味だ。例えば普段から運動をする人がスポーツテストで好成績を上げることは、原因と結果とのつながりがあると言える。
しかし新聞を読み、ニュース番組を見ることが、そのまま成績に結びつくわけではない。知的好奇心や探究心があり、文章の読解力や物事の洞察力を持った生徒が、新聞を読みニュース番組を見ると同時に、勉強にも意欲的に取り組むと考えた方が良いだろう。またゲームをする時間や地域社会との関心から想像すると、ぼんやりと見えてくるものがある。親の姿勢だ。
昔から「子は親の鏡」や「子は親の背中を見て育つ」と言われてきた。親がダラダラと生活していれば、子供もそれに倣うだろう。親が新聞やニュース番組を見ていれば、子供も見るのではないだろうか。親が我が子の成績に悩んだら、「新聞を読みなさい」と言うのではなく、自らを振り返る必要があるかもしれない。