(今日は火曜日です)

 

昨日の夜に盆踊りを頑張りすぎたのか、蒸し暑いせいか、眠くて眠くて。。。大あくび

 

教育改革について日本での動きと反応:

 

でも、このヴィデオを見つけましたびっくりマークぜひ、ぜひ、見てくださいね。

「その教育、10年後通用しない」152年振りの大変革で何が変わるのか?新・学習指導要領のポイントを文科省局長が徹底解説【山﨑晴太郎/宮村優子/合田哲雄/船津徹/宮田裕章】EduPassion

 

私達のアカデミーと同じようなことをおっしゃっているんですよ~。ニコニコ

でもね、コメントに書かれているのは、反対意見ばかりです。ショボーン

 

どうも、現場の人達には、こういう改革は受け入れてもらえないようですし、

    急に変えることは、難しいです。混乱も招きます。

だから、私は、アメリカから、補充教育としてやるんです。

 

前から知ってましたが、エリートたちは、自分の子供を外国で教育を受けさせているそうですね。

自分らだけそうして、後の人は、ほっておくの????びっくり

  どう思いますはてなマーク

 

自閉症スペクトラム(ASD)と実行機能:

  • 実行機能(じっこうきのう) は一般的に心理学などで使わる言葉。

  • 遂行機能(すいこうきのう) は医療の場や研究者の間で使われる言葉。

自閉症スペクトラム(ASD)で、知的障害がなく、ちゃんと大学などに行けている人でも、

実行機能に問題がある人達が多いそうです。

 

そういえば、私に親友もそうなんですよ。

  • 「段取りを組む力」 (ability to organize steps)

  • 「物事を順番に進める力」 (ability to proceed through tasks in order)

  • 「計画して実行する力」 (ability to plan and execute)

  • 「生活の中の一連の流れを管理する力」 (ability to manage sequences in daily life)

これらが欠けている場合が多いんです。
無理に頑張ると、混乱を起こしたりするそうです。
それを、理解していれば、いらいらせずに、正しい支援ができるのではないでしょうか?