逆に久しぶりの・・・！
学童のグランドへは
３週間ほど行っていなかったと言う事が判明！
久しぶりのグランドは
草がボウボウ!!
草刈をしなけりゃー
っと思いつつも・・・！
朝から
連盟の秋のリーグ戦の開会式
９時から始まる
子供は８：３０に
式場に集合
グランドでは
５年生が１１：３０にて他行政の試合が入っているため
練習をしておりました。
現在５年生は８名となり
４年生３名が助っ人として参加!!
結果を出してくれることを期待しつつ
送り出す。
６年生は現在動ける人間が５名
試合は３時から
５年生が帰ってきて
からの試合だ
４年生以下の残りは
１０名居るので
担当コーチに任せ
テントの下でゆっくりとしておりました。
５年生試合結果
最後の回に打者１順で
７点取り
１０：３で勝ちだったそうだ
同点で迎えたその回
代打で４年生が出場
ヒットを打ち
次打者も４年生
ヒットで続いたそうだ
その勢いから
７点を取ったそうだ
４年生一人は
出番が無く
コールドになって試合終了!!
試合後出れなかったと
ベンチ裏で泣いていたそうだ
そこまで出たかったのかと聞けば
どうしても出たかったということだ
そこまでの気持ちでこれからも頑張って欲しい!!
しかも、
その子に何も知らず
試合に出た？
っと聞くと
うなづきながら
ランコーで出た
っと
ランコーででも試合に参加したんだという気持ちが嬉しい!!
しかし、
最後の方で
ランコーで声が出ていなかったという
指摘があったことを聞き
その子に聞きに行くと
横に居た５年生数名が
はじめからランコーで大きな声が出ていたよ
っとのこと！
しかし、指摘のときはどうだったのかと聞くと
ゼスチャーはしっかり出来ていたが
声を出しすぎていて声が嗄れてでなかった
っと、５年生が言っていた
本人は出なかったと反省はしていたので
それはよしとしておきました！
しかし、
試合に出れなくて泣き、しかし、
ランコーででは出たという
その気持ちが嬉しい
その気持ちを忘れずに
野球を続けてほしいもんです!!!
６年生は
先発君が初回にピリッとせず
５点取られ
７：４で
負けてしまったそうだ
５年生の力を借り
自分のもてる力を発揮して
１勝でも出来るようにがんばってほしい！
その６年生の試合で
負けたにもかかわらず
５年生が鼻歌を歌い
楽しそうにしていた子がいたそうだ！
しかも試合に出ていた子が・・・！
それを見ていた監督は
その子を出すのを今後やめるということ
真剣にやっている子が居る中
６年生の試合だからと
何も感じない子は
試合に出すだけでむかつく
っと言うことだそうだ
それは監督の考えであるので何も言えないが
その子に対して
しっかり指導し
納得させてやらなければ
同じことの繰り返しだと思い
それだけは監督に伝えた
ミーティングで
そう話していたようだが
どうもその子は理解できなかったようだ
次週再度私から話をしてみるつもりだ！
この５年生と４年生の気持ちの持ちようの違いを
同じ日に目の前に
繰り広げられたのは
面白いというかなんと言うか
勉強させられ、指導不足を感じるばめんでもあった！
だから学童野球の指導者は難しくもあり、楽しくもあるんでしょうねぇ!!
３週間ほど行っていなかったと言う事が判明！
久しぶりのグランドは
草がボウボウ!!
草刈をしなけりゃー
っと思いつつも・・・！
朝から
連盟の秋のリーグ戦の開会式
９時から始まる
子供は８：３０に
式場に集合
グランドでは
５年生が１１：３０にて他行政の試合が入っているため
練習をしておりました。
現在５年生は８名となり
４年生３名が助っ人として参加!!
結果を出してくれることを期待しつつ
送り出す。
６年生は現在動ける人間が５名
試合は３時から
５年生が帰ってきて
からの試合だ
４年生以下の残りは
１０名居るので
担当コーチに任せ
テントの下でゆっくりとしておりました。
５年生試合結果
最後の回に打者１順で
７点取り
１０：３で勝ちだったそうだ
同点で迎えたその回
代打で４年生が出場
ヒットを打ち
次打者も４年生
ヒットで続いたそうだ
その勢いから
７点を取ったそうだ
４年生一人は
出番が無く
コールドになって試合終了!!
試合後出れなかったと
ベンチ裏で泣いていたそうだ
そこまで出たかったのかと聞けば
どうしても出たかったということだ
そこまでの気持ちでこれからも頑張って欲しい!!
しかも、
その子に何も知らず
試合に出た？
っと聞くと
うなづきながら
ランコーで出た
っと
ランコーででも試合に参加したんだという気持ちが嬉しい!!
しかし、
最後の方で
ランコーで声が出ていなかったという
指摘があったことを聞き
その子に聞きに行くと
横に居た５年生数名が
はじめからランコーで大きな声が出ていたよ
っとのこと！
しかし、指摘のときはどうだったのかと聞くと
ゼスチャーはしっかり出来ていたが
声を出しすぎていて声が嗄れてでなかった
っと、５年生が言っていた
本人は出なかったと反省はしていたので
それはよしとしておきました！
しかし、
試合に出れなくて泣き、しかし、
ランコーででは出たという
その気持ちが嬉しい
その気持ちを忘れずに
野球を続けてほしいもんです!!!
６年生は
先発君が初回にピリッとせず
５点取られ
７：４で
負けてしまったそうだ
５年生の力を借り
自分のもてる力を発揮して
１勝でも出来るようにがんばってほしい！
その６年生の試合で
負けたにもかかわらず
５年生が鼻歌を歌い
楽しそうにしていた子がいたそうだ！
しかも試合に出ていた子が・・・！
それを見ていた監督は
その子を出すのを今後やめるということ
真剣にやっている子が居る中
６年生の試合だからと
何も感じない子は
試合に出すだけでむかつく
っと言うことだそうだ
それは監督の考えであるので何も言えないが
その子に対して
しっかり指導し
納得させてやらなければ
同じことの繰り返しだと思い
それだけは監督に伝えた
ミーティングで
そう話していたようだが
どうもその子は理解できなかったようだ
次週再度私から話をしてみるつもりだ！
この５年生と４年生の気持ちの持ちようの違いを
同じ日に目の前に
繰り広げられたのは
面白いというかなんと言うか
勉強させられ、指導不足を感じるばめんでもあった！
だから学童野球の指導者は難しくもあり、楽しくもあるんでしょうねぇ!!