同校対決!!
日曜日の学童は
同じ小学校の
別のチーム
(ウチの小学校には学童野球チームが2つあります。)
と
練習試合を組んでもらいました。
同じ小学校だというのに
ガタイの大きい子が
相手チームには多く・・・!
いきなり初回の表に
ボコボコ打たれ
7点取られる
エラーなどではなく
打たれたので
問題はない
っと
子供に言い聞かせ
前日の高校野球の話などを
話をし
奮い立たせ
1回裏には5点を返す
っで
2回は相手2点打ちは1点取り
3回表
投手を変えリズムに乗ろうとしましたが
2アウトまで順調に取り
次打者も
平凡な1塁ゴロ
1塁手があわててこぼし
ベースをワザワザゆっくり足を大きく上げて踏んだため
セーフになり
あれよあれよと
5点取られてしまい
裏の攻撃もノーアウト1・2塁までいったんですが
2塁ランナーに1年生の子を代走として出すと
ピッチャーゴロをエラーするも
2塁にとどまり
サードでフォースアウト
などなぜかバタバタとしてしまい
0点
そこで時間切れ試合終了
試合の流れ的には
まずまずの試合でした。
暑かったせいもあり
ボーっとしている子も多く
大きい声をだいぶ出しましたが
次週の試合に向けて
言い感じだったのでは
試合の流れなどもあまり教えていませんし
実はバッティング練習は
私はさせたことが無いんで
その割には結構打っていますんで
これから少しづつ
バッティングにも力を入れないといけない
っと
感じました。
しかし、
2アウト満塁2ストライク3ボールで
ランナーに走れと伝えたが
理解できず
試合後説明をしました。
こういうことは練習では教えにくく
実践で覚えていかなくてはいけないこと
なんでしょうねぇ~!
まぁ~一つ覚えられたということで
これから少しづついろんな事を覚えていってほしいですね!!
同じ小学校の
別のチーム
(ウチの小学校には学童野球チームが2つあります。)
と
練習試合を組んでもらいました。
同じ小学校だというのに
ガタイの大きい子が
相手チームには多く・・・!
いきなり初回の表に
ボコボコ打たれ
7点取られる
エラーなどではなく
打たれたので
問題はない
っと
子供に言い聞かせ
前日の高校野球の話などを
話をし
奮い立たせ
1回裏には5点を返す
っで
2回は相手2点打ちは1点取り
3回表
投手を変えリズムに乗ろうとしましたが
2アウトまで順調に取り
次打者も
平凡な1塁ゴロ
1塁手があわててこぼし
ベースをワザワザゆっくり足を大きく上げて踏んだため
セーフになり
あれよあれよと
5点取られてしまい
裏の攻撃もノーアウト1・2塁までいったんですが
2塁ランナーに1年生の子を代走として出すと
ピッチャーゴロをエラーするも
2塁にとどまり
サードでフォースアウト
などなぜかバタバタとしてしまい
0点
そこで時間切れ試合終了
試合の流れ的には
まずまずの試合でした。
暑かったせいもあり
ボーっとしている子も多く
大きい声をだいぶ出しましたが
次週の試合に向けて
言い感じだったのでは
試合の流れなどもあまり教えていませんし
実はバッティング練習は
私はさせたことが無いんで
その割には結構打っていますんで
これから少しづつ
バッティングにも力を入れないといけない
っと
感じました。
しかし、
2アウト満塁2ストライク3ボールで
ランナーに走れと伝えたが
理解できず
試合後説明をしました。
こういうことは練習では教えにくく
実践で覚えていかなくてはいけないこと
なんでしょうねぇ~!
まぁ~一つ覚えられたということで
これから少しづついろんな事を覚えていってほしいですね!!