体育の授業を参観して
H28年度、学芸大学附属小学校の体育の授業を見て感じたこと。
1.整列などに余計な時間をかけない。
2.チームごとに準備運動も行わせる。準備運動に
簡単なゲームもさせる。
3.教師は常に落ち着いて笑顔で、子供を指導する。
4.チームの作戦を立てるときに、無理にボードを使わせるのではなく、
ボードを使ってもよいし、話し合いでもよいというようにする。
H28年度、学芸大学附属小学校の体育の授業を見て感じたこと。
1.整列などに余計な時間をかけない。
2.チームごとに準備運動も行わせる。準備運動に
簡単なゲームもさせる。
3.教師は常に落ち着いて笑顔で、子供を指導する。
4.チームの作戦を立てるときに、無理にボードを使わせるのではなく、
ボードを使ってもよいし、話し合いでもよいというようにする。