学校の成績というのは、国語・数学・理科・社会・英語の総合点。
たまに友達の中には、歴史だけがずば抜けていたり、やたら数学はスゴかったりする人がいた。
しかし、学校では総合点が全て。
それで良いのだろうか。
確かに進学するためには総合点に重点が置かれる。
ただ、偏った知識を持つ人に対して「他の教科も伸ばしなさい」と言うのは正しいことなのだろうか。
モチベーションの低下を招く可能性はないだろうか。
1つの科目で満点を取る事ができれば、自信がついてモチベーションは上がるはず。
そういった成功体験があれば、勉強に対するやる気がでる。
1つの事を極める方が確実に効率が良いはず。
それを教育の現場でも理解すべきである。
たまに友達の中には、歴史だけがずば抜けていたり、やたら数学はスゴかったりする人がいた。
しかし、学校では総合点が全て。
それで良いのだろうか。
確かに進学するためには総合点に重点が置かれる。
ただ、偏った知識を持つ人に対して「他の教科も伸ばしなさい」と言うのは正しいことなのだろうか。
モチベーションの低下を招く可能性はないだろうか。
1つの科目で満点を取る事ができれば、自信がついてモチベーションは上がるはず。
そういった成功体験があれば、勉強に対するやる気がでる。
1つの事を極める方が確実に効率が良いはず。
それを教育の現場でも理解すべきである。