算数でお悩みの親子さんに色そろばんという選択肢を知って欲しくて、
以前少し触れましたが、年明けに公文で新春診断テストを受けました![]()
小学生以上の公文生は毎年全員受けるようですが、結果が公表されず順位がつくものでもないので、存在感が薄いようですね。
基本的には、実学年相当の内容の確認テストで、できているところとできていないところを先生が知り今後の方針に生かすのが目的のようです![]()
希望者のみ結果を教えていただけるとのことで、早速先生にお聞きしてみました![]()
すると予想外に詳細に教えていただき、
国語も算数もよくできていたようです![]()
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国語は先生の判断で1年生ではなく2年生の内容をテストし、
その上で大変良い評価をいただきました![]()
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漢字も読解もいくつか間違えていたのですが、それでもこんなに評価が高いということは、平均点があまり高くないのかな?
(実際はもっと詳細なデータを送っていただいたのですが、公表してよいものかどうか分からないので、ざっくりとだけ書きます
)
今は4年生の内容を学習しているのだから、2年生の内容はできて当然と思われるかもしれません。
しかし先取り学習の恐ろしいところは、
こんなに先取りしてるのに、本当は実学年の内容も理解していなかった![]()
となりかねないことなので、そうではないと確認できてホッとしました![]()
そして、算数。
1年生の内容で、全問正解満点![]()
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タイムも速い![]()
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本当は2年生以上の内容で試してほしかったですが、公文の先生は息子が色そろばんで2年も先取りしていることを知りませんのでね。
先生の中では、2年前の算数劣等生のままで止まっているはずなので、たぶん驚かれたと思います![]()
言われませんでしたが![]()
国語も算数も、今のやり方で間違っていないのだと確認でき、公文の先生にも算数の驚くべき成長をお見せすることができてよかったです![]()
これも全部、色そろばんのおかげです![]()
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