今なる時の間、から、時点ら、へ。 酸攻撃事件ら。 日本国民の数千人以上を既に監禁してある、シナ

 【         今 、 という 、 時としての間 マ を成しても、 あるものが、
    我々の各々の、    観念らの成り立つ系である、   精神系における 、
その、 感じようら、 や、
 観ようら、において、
その、 感じようら、や、 観ようら、
の、  そのもの、として、
 それ自らの成り立ちようらを与えられて来てある事は、
そうした、 今 、として、 成る、 時の間 、を、
自らの、 感じようら、や、 観ようら、 において、
創造し、 成り立たせる、 観念らの系の主らへ、
そうした、 今として成る時の間に関わる、 情報事らを、 思い分けて観て、 
時点なる、 ものら等を、   思い構えて観るに至るようにさせる事などをも、
可能にする。 

今なる時の間に関わる、 観念な、 情報事らが、
その主に、 分析され、 
時点らからも成る、 時系列の観念に類する観念らが、 創り出されると、

その観念らの、  それ自らの在りようらを成り立たしめてある、 規定性らなり、
 秩序性らなり 、 と、 

今なる時の間を占める形で、
動きようらなり、
相らの成り変わりようらなり、を、
 観せるものら、 を、
そのように、 在らしめてもあるはずの、 
今なる時の間を成してあるものら、 の、
規定性らなり、 秩序性らなり 、 とを、 

照らし合わせて観て、 それらの、
辻褄 ツジツマ の合わない様 サマ ら等、 の、 在る事や、 
在り得る事を、 思い分けて観る事なども、 可能になる。 


実際に、 今なる時の間を成してある、
観念らの、  規定性ら、なり、
秩序性ら、なりと、 

  時点らからも成る、 時系列の観念らの、 規定性らなり、 秩序性らなり、 とを、
 照らし合わせて観るようにもして、
 思い分けて観ると、

今としてある、 時の間 、 を、 占める形で、
成り立ってある現象らが、
数えるに、 限りの無い、
無数の、 時点ら、 の、
 各々における、  現象らを、
 創造的にも、記憶化できる、
 観念らの系の主ら 、 が、
それらを記憶化してから、
記憶化された、 それら、を、
宛としてもあるものら、 を、
綜 ツム ぎ合わせるような形を成す
事においても、 
それ自らの成り立ちを与えられてあるものであり、

そうした形式を成す事において、 
創造されて来てあるものであり、
 
  あわせて、  観念な、  感じようらや、
観ようらにおいて、
今としてある、 時の間、 なるものも、
 創り出されて来てある、 といった事が、  思い分かたれもされ得る。 

  この、 綜合と、 分析の、  感じようらや、  観ようら、も、 成して来てある、
 覚え働きら、 の、 その、 在りようら、や、 在り得ようら、を、 
宛 アテ として、 思い分けて観てゆく事において、 
思い合わせても観てゆく事は、
観念らの何彼らを宛とする、
解枠   トワク   性を成してゆく上で、
欠かせない事でもある 。


    いずれにせよ、
日本国民たちは、 より早くに、
日本国民たちの足元の地下へ、
避難経路らと、
より、 快適に住める、
 楽園のような、 避難所らとを、作り拡げてゆく、 公共事業らを成す事により、

日本の、 財務省の役人らと、 与野党の、 
主な政治家らとが、

英米の富裕権力層の者らを、
総元締めとも成して、
その事業らを営んで来てある、 
欧米の、 カネ貸しらの主張する事らを、
そのまま、 自らもまた、
オウム返しにして、主張し、
実行もする事において、

日本の中央政府の財政における、
緊縮 、 を、
本当に、 しつこく、 繰り返し、 成す事を通して、

彼らの奉仕すべくある、
日本の主権者である、
日本国民たちへ、
デフレ不況性を押し付け続けて来てある、

 その、 デフレ不況性、 を、 解消し去ってゆく、 
と共に、

 日本国民たちの防衛性の度合いを、
飛躍的にも高めてゆくべき、
土壇場の状況にも、ある       】 。


  ☆    湧き水の        濁りに続く        山津波 

 無い、水どもが       湧くも、先触れ・・。


  ◇    連れ去るに    浜から沖へ       離岸流 

      脇へ泳げば              ひろえる命・・。


  ☆   水に塩          糖分も減り       熱を去る

    風も無ければ             沸く熱射病・・。


  ☆    根途記事＋論弁群＋;

   ＠      酸だったら、
 仮に、かけられても、
衣服等で、 できるだけ拭 フ いて、
直ぐに、 多量の水で洗い流せば、
ここまで、 酷いことには、 ならない。

簡単な知識だけど、 知って損はないよ。
2017年 7月22日 5:22 。


 ◇   酸化と還元 ;    【 酸化 還元 反応 】


   ☆     化学変化には、 
 水素  イオン  H+   、 が移動して起こる、
  酸 塩基 反応 、 と、

 電子  e-  、 が移動しておこる、
 酸化 還元 反応 、 とがあります。


◇ 水素 イオン H+ 、 のことを、
プロトン   （  陽子    ）    ≒
正電荷の働きを成す 
 、 と、 呼ぶことがありますが、

これは、
原子番号が、 １番の、 水素が、
通常では、 
負電荷な、 電子を一つしか持っていなくて、

原子核には、 正電荷な、 陽子が、
一つしかないために、

負電荷な、 電子を失って、
イオン に成る、
水素 イオン    H+     、 は、

 負電荷な、 電子を持っていない、
単独の陽子 そのもの、 と、
同じとなることから、
  プロトン   、   とも   、 呼ばれます。


☆  酸塩基反応 、と、 酸化還元反応 ;

酸塩基反応と酸化還元反応が、
混同されていることがありますが、

   ☆      酸塩基反応は、
プロトン     ≒        正電荷な、 陽子 、 
の、 移動による、 反応で、

  ☆       酸化還元反応は、
負電荷な、 電子の移動による反応です。


  ☆      酸塩基反応　;

単独の、 プロトン である、 H+ 、 を、
放出しやすい物質と、
プロトン   H+ 、を、
受け取りやすい物質とが、
反応し合える範囲内に、 あれば、

プロトン H+ が、 移動する、 
化学反応が起きます。

◇   この反応を、 酸塩基反応 、 といい、

 プロトン     H+ 、 を放出する、 物質を、    
   酸    サン      、
 と、 呼んで来ており、

 プロトン    H+ 、  を受け取った物質を、
   塩基    エンキ    、    と、 いいます。


    ☆     塩基が、   液体に成ってあるもの、
が、    アルカリ   、  です。


     ◇     酸化還元反応 ;

プロトン    H+    、    ではなく、

  負電荷な、 電子 e- 、 を放出しやすい、 物質、と、
 受け取りやすい、 物質とにおいては、

負電荷な、 電子 e- 、 の移動が行われる、
『   酸化 還元 反応 』  、 がおきます。


  ◇    酸化還元反応で、

負電荷な、 電子 e- 、 を放出しやすい物質を、
  『  還元剤   』   、  と、 言い、

  電子   e-   、  を受け取りやすい物質を、
 『  酸化剤   』  、  と、 いいます。


    ☆      例えるならば、
    放電するごとく、   放つ、 マラ、は、
   『   還元剤   』 、 で、
    子種汁を受け止める、   マンジュー、は、    『   酸化剤   』  、  であり、

   お父さんは、   還元剤 、 で、
  お母さんは、  酸化剤  、 だな 。

   お父さんと、 お母さんを見るたびに、
  あっ、 還元剤、  あっ、 酸化剤、
と、 思うようにすると、
忘れられなくなる。

    記憶する上で、   より、   効果のある、
やりようは、    覚えようとする事では、
 無くて、
 いかに、 忘れ得ない状況らを創り出し、
 日常的に、 繰り返せるか、 でもある 。  


   ☆      酸塩基反応は、

  ◇     水素イオン    H+ 、
 の、   移動ですので、

 ｐH ペーハー 
 ≒       酸性の度合い 、 に、 影響があり、


    ☆     酸化還元反応は、

 ◇       負電荷な、 電子    e-    、
の、  移動であるので、
 酸化還元電位   、 に、 影響があります。


    ☆       酸と塩基 ;

◇    酸性物質は、 『  酸  』  、 とされ、

 アルカリ性物質は、    塩基    、  と、
されている。

（     アルカリ性は、  塩基性   、
とも、  いいます     ） 。


  ◇      よく混同される物らに、
酸性 、と、    酸化  、  とがあります。


  ☆      酸性と酸化は、    基本的には、
   別の定義の宛て先のものになります。

    二酸化炭素   CO2     、 のように、
   酸性を示す、    酸化体 、  や 、

　 酸素原子 、 を、分子中に含む、
硝酸   HNO3    や、   炭酸    H2CO3     、
 等の、
  オキソ酸は、 酸化力があるますが、

 塩酸     HCｌ   、   などのように、
 酸化力を持たない、   酸もあります。


  ◇       酸性だから、
   酸化体であるわけではないので、
  間違えないようにしてください。

（      アルカリ性と、   還元とを、
 間違えることは、ないみたいなので、
  日本語の、    酸×    が、
 原因かもしれませんけど ） 。


  ☆     酸   サン     ;

   酸塩基反応で、
 陽子な、 H+   、を放出する、  物質です。


   ◇       水に入れると、
  オキソニウム    H3 O+   、 が生じます。


   ◇     炭酸     H2  CO3     、や、 
硝酸   Ｈ N  O3   、 などの、
  オキソ酸  、  たちには、

 プロトン H+ 、 を、  放出しやすい、
 性質があります。


   ☆     塩基 ;

  酸塩基反応で 、 
正電荷の、 陽子の独りであるものである、
水素 イオン 、 な、 H+ 、 を、
 受け取る物質です。


   ◇      水に入れると、
  負電荷の働きの方を、
 余計に、成す態勢にある、
水酸化  イオン   OH-    、 が生じます。


  ◇     アンモニア　 N  H3　、 は、
プロトン    H+   、 を受け取りやすく、

アンモニウムイオン　N  H4+　、
になります。


また、   水酸化  イオン   OH-   、も 、
H+   、 を受け取りやすく、
 水    H2O    、 へと、
変化します。


  ☆     酸化と還元 ;

  ◇     酸化 ;

    酸化還元反応で、 
負電荷な、 電子 e- 、 を、
 放出する、事 、  を、 いいます。


   ☆      母なる 、   酸素は、 
 負電荷な、 電子を受け取りやすく、

   酸素と結合すると、 
酸素に、 他の類の原子や分子が、
負電荷な、 電子を取られるので、
『    酸化    』  、   というのですが、

相手が、 何であれ、 電子が取られれば、 

    その、   事象   、を、 指して、
 『   酸化   』 、 と、 いいます。


  ◇     実は、    これも、 
混乱のうちの一要因になるのですが、
水素を放出する事も、 
『   酸化   』  、  と、 呼びます。


  ◇     放出するのは、   水素 、 で、
    水素 イオン
    ≒       陽子     、    ではない、 ことに、
  注意してください。


   ☆       では、何故に、
水素を放出する事が、 酸化か、
 というと、

水素と一緒に、 
水素にある、  電子 、  を、
 放出してしまうためです。


  ☆      還元 ;

   酸化還元反応において、
負電荷な、 電子 e-  、を、
受け取ることをいいます。


  ◇     酸化とは、  真反対の反応なので、
  水素を受け取ることも、
 還元    、   といいます。


  ☆     酸化体  （    酸化剤     ）   、と、
  還元体 （    還元剤    ） ;

もう少し、 呼び方を考えればいいのに、 と、
思うくらいに、 紛らわしいのが、

この、 酸化体に、還元体、 です。

普通は、    酸化体  、  と聞けば、
酸化した物質だと思うのが、
 当たり前のような、
きがするのですが、
これが、 全く、 違って、

酸化体とは、 相手を酸化させる物質、

   例えるなら、  父に放電させる、 母  、

   つまり、    相手から、
負電荷な、  電子  、を、
 受け取る物質の事をいいます。


   ☆      酸化体は、  相手から、
負電荷な、 電子を受け取るために、
自身は、  還元される事になります。


 ♪    自らを      還元させる          酸化体

     化かす相手の             電子を盗み・・。


  ◇      還元体も、      同じで、
相手側を、 還元させる、   物質のこと、
 を、   いいます。


 このトラップ     ≒    罠 ワナ     、 に、
 かからないようにしてくださいね。


    ◇     母なる 、   酸化体       ＝
 相手側 を、 酸化させる
（    相手側から、 電子を奪う     ） 物質
 （     自身は、    電子を受け取るので、 
  還元される事になる       ） 。


   ◇     父なる 、    還元体       ＝
 相手を還元させる
（     相手側へ、 電子を与える   ）   物質
（     自身は、    電子がなくなるので、
  酸化 される 、   事になる     ） 。


  ☆     酸化力がある、 ということは、
酸化体が、 沢山にある、 ということで、

 酸化されているわけではない、
ことに、 注意してください。

　
  ☆     銅と酸素との、 酸化還元反応で、
    酸化銅が生成される例 ;


 ◇      父なる 、  
 銅は、  その反応相手側へ、
 電子を与えて、   還元してやる、
還元体   、  であり、

 母なる 、   酸素は、  
  酸化体として振る舞う。

一つの銅は、    酸素に、
２つの電子たちを与え、

  酸素 は、 ２つの銅たちから、 
四つの電子たちを受け取って、
二つの酸化銅、らを生成します。

 2Cu    ➕     O2    ->     2 CuO

◇ 半反応式

Cu -> Cu2+ ➕ 2e-

O2 ➕ 4e- -> 2O2-

2Cu ➕ O2 -> 2Cu2+ ➕ 2O2-


☆ 　酸素と水素との、 酸化還元反応で、
水が生成される例 ;


◇ 酸素が、 
反応相手側から、 負電荷 、 を奪う、
酸化体、として、 働き、
水素が、 還元体 、 になります。

酸素は、 二つの水素らから、
四つの電子らを受け取り、

一つの水素は、 酸素に、 
二つの電子を与えることになります。

O2 ➕ 2H2 -> 2H2O


半反応式

H2 -> 2H+ ➕ 2e-

O2 ➕ 4e- -> 2O2-

O2 ➕ 2H2 -> 2O2- ➕ 4H+ 



☆ ――どうして、 犯人は、
罪のない人々に、アシッド攻撃を仕掛けるのか ;


・・「 嫌悪犯罪、強盗、ギャング団の犯罪、
性暴力、無差別攻撃など、
アシッド攻撃への動機は、 さまざまです。

世界的に見て、 最も多くの理由は、
特に、 女性に対して、 憎悪を抱く男が、

アシッド ≒ 酸 
≒ 反応相手な、 原子や分子から 、
負電荷な、 電子 ｅ － 、 を、 奪いとる物質 、

を使って、 醜い傷を、
顔や、 肉体に刻み込むことで、
女性に辱 ハズカシ めを与え、
社会から孤立させる、 という、 
目的から来るのでしょう。

イギリスでは、 
こうした動機が、 他の武器ではなく、
アシッドを使う、 主な要因にもなっています 」 。


――どうして、 イギリスで、
アシッド攻撃が増えているのか ;


「 現在の、 社会システムや、 法制度の、
抜け道になっているから、
犯罪者たちは、 アシッドを武器に選ぶのでしょう。

危険な、 大型ナイフや、銃と違って、
アシッドを買うのに、 免許は、 いらず、
年齢での制限も、 ありません。

簡単に購入できるのです。

現行法でも、 悪意を持って、 
アシッドを持ち歩いていた場合に限り、
訴追されますが、 
立証するのは、 極めて困難です。

アシッドは、 狙った犠牲者に、 ひと目で分かる傷を負わせ、 痕跡を残すことができます 」 。


――犠牲者に、どんなダメージが残るのか。
どんな助けが、必要か ;


「 肉体的には、 永久に、 傷が残ります。
失明することもあります。

何年にも及ぶ、 数十回の外科手術を、
受けなければならないケースもあります。

しかし、 心の傷は、 もっと長く残ります。

多くの犠牲者は、 うつや、 
社会的な孤立、に、 孤独、や、 恐怖、に、 不安、や、 パニックを経験することになるでしょう。

自殺を考える人もいるでしょう。

再建・整形手術、精神的な支えや、
リハビリテーションを含む、
総合的で、 効果的な処置が求められます 」 。


◇ 1997年に、 カンボジアのプノンペンで、
男性客の妻から、 アシッド攻撃を受けた女性。
傷は、 一生に残る
（ 2013年撮影
IN/VISIBLE by Ann-Christine Woehrl/ Edition Lammerhuber ） 。

――アシッド攻撃をなくす方法は、あるか ;


「 短期的には、 イギリス政府は、
アシッドのような、 劇物を販売する際の、
免許制や、 年齢制限
（ 例えば、 18歳未満への販売の禁止など ） 、

現金販売の禁止、 免許を携帯せずに、
濃酸を持ち歩く行為を、 犯罪として罰する、などの、
対策を講じる必要があるでしょう。

こうした対策で、 アシッド攻撃の増加を抑止する効果を期待できます 」 。

「 私たちは、 問題を十分に理解している、
とは、 言えません。
加害者や被害者の年齢、
アシッド攻撃の動機、
どんな種類のアシッドが一番に使われているのか、
どの地域で、 多く発生しているのか、











































など、
詳細な調査が求められています。
こうした情報らが把握できれば、
より、 適切な対応を取ることができます 」 。

「 今のところで、 明らかな事は、
多くの加害者は、 若い男だ、ということです。

どうして、 男は、 暴力的なのかを含めた、
複雑な社会的背景を理解しなければなりません。
少年や若い男たちの態度を変える教育も、
必要でしょう。

こうした変化をもたらすことができれば、
アシッド攻撃や、ドメスティック・バイオレンス
（ DV ） を含めた暴力を減らせるでしょう 」 。