昨日はケイの耳鼻科の検査の日でした。
最近反応がいまいちだなーと思っていたら右耳に水がたまっていました。
滲出性中耳炎。
ときどきなるんだけど。。。
聴力に左右差があるので30db前後の音を拾える右は大事なわけで。
しかしケイの場合は右だけ頼りにしてるだけでは音の区別ができない。
そうなると左は補聴器を再開した方が良いという結果に。
病院の後は聾学校の個別指導に行き先生たちに相談しました。
やはり補聴器なしで教室内の先生を聞き取り行動するのは難しいと言われました。
私もそれが気になっていて。。。
聞こえる。
聞き取る。
は意味が違うわけで。
ケイのこれからのことをまた悩む日々が続きそうだな。
今週は他の二つの園を見学に行きます。
今のケイには少しでも自信を持ってできることを増やしてやる気を伸ばしてあげたい。
年中になってまわりのおともだちの言語のレベルが上がると先生たちの声かけや話す内容が行動になるとますますケイにとっては居づらいわけで。
何を言われてるかわからないと行動に移すこともできない。
見様見真似だけだと耳を使わないことになる。
今1番優先しなくてはならないことを考えなくては。
しかし一年以上ぶりの補聴器。
めちゃめちゃ嫌がって1秒たりともつけてられない状態。
う~先が見えない。
最近反応がいまいちだなーと思っていたら右耳に水がたまっていました。
滲出性中耳炎。
ときどきなるんだけど。。。
聴力に左右差があるので30db前後の音を拾える右は大事なわけで。
しかしケイの場合は右だけ頼りにしてるだけでは音の区別ができない。
そうなると左は補聴器を再開した方が良いという結果に。
病院の後は聾学校の個別指導に行き先生たちに相談しました。
やはり補聴器なしで教室内の先生を聞き取り行動するのは難しいと言われました。
私もそれが気になっていて。。。
聞こえる。
聞き取る。
は意味が違うわけで。
ケイのこれからのことをまた悩む日々が続きそうだな。
今週は他の二つの園を見学に行きます。
今のケイには少しでも自信を持ってできることを増やしてやる気を伸ばしてあげたい。
年中になってまわりのおともだちの言語のレベルが上がると先生たちの声かけや話す内容が行動になるとますますケイにとっては居づらいわけで。
何を言われてるかわからないと行動に移すこともできない。
見様見真似だけだと耳を使わないことになる。
今1番優先しなくてはならないことを考えなくては。
しかし一年以上ぶりの補聴器。
めちゃめちゃ嫌がって1秒たりともつけてられない状態。
う~先が見えない。
