昨日の夕方
私の従妹が
「姉ちゃん これビリーヴの子どもたち使う？」と
持ってきてくれました
少し大きめのレゴブロックです
「使う使う！ありがとう！喜ぶわ～」
従妹の子どもは小学６年生と４年生
４年生の男の子は目の使い方がおかしいために
板書が出来ません
視力が悪く眼鏡をかけていますが
それ以前に使い方に問題があるそうで
黒板を見て ノートを見て 文字を書く この一連の動作ができない
そんなこと誰でも当たり前にできると思っていましたが できない
自分の興味のあることしか目や耳に入らない
なので２年生と３年生の間は友達とのコミュニケーションが取れず
イジメにあい 学校に行けませんでした
他の子からすれば
何度も呼んでいるのに返事をしないとか
話しかけても上の空で自分の興味のあることしか言わないとか
ちょっと・・・ってなりますよね
３年生の３学期は校長室へ登校し
校長先生と絵を描いたり 本を読んだりして過ごしました
校長先生が定年退職され
４年生からは「面白くて恐い」男の先生が担任になり
クラスも落ち着いていて 通えるようになりました
５月からは通級でコミュニケーション力を身につける訓練を
受けると言っていました
その訓練・・・見たい
昔も彼のようにコミュニケーションが上手くとれず
ちょっと変わってるな・・・って子はいましたよ
いましたけど紛れていたんですよね
他の子もそこまで気にしてなかったし
それがその子なんだと尊重していたというか・・・
今は紛れさせてくれないんですね
ちょっと違う子を排除しようとする・・・
特に日本の学校はみんなと同じを「良」とする傾向にありますから
レジリエンス Resilience （回復力・弾力性）
従妹の子どもの話しとはちょっと違うかもしれませんが
従妹と話していてこの言葉が浮かんだので・・・
最近 ニュースとかでもよく耳にする言葉です
「失敗や困難な状況からの成長」という意味で使われています
子どもは失敗や困難な状況を自ら経験して
それを対処していくことで「レジリエンス」を高めることができる
というのを何かの記事で読みました
親は子が失敗しないように先回りをして
手や口をいっぱい出してしまいがちです
それが親心というものです
でもそれは弱い人間を作っている
失敗は避けるべきではない
チャレンジに失敗はつきものだから・・・
子どもの頃の失敗なんて大したことはない
何度でもやり直せばいい
ダメなら戻ればいい
止めたっていい
別のことに挑戦してもいい 云々
分かっていますよ～
それが打たれても負けない強い人間をつくるってことも
一人や二人の子どもを大切に育てる今の時代
若いおじいちゃんやおばあちゃんまでが
子育てに口を出して
いやっ参加してくれます
大学の入学式や卒業式でも
祖父母もきていますから
危なくないように大人が線路を真っすぐに引いて
いや・・・レッドカーペットを敷いてその上を歩かせているのかも
まぁ私も自分の娘には
危なくないよう 失敗しないよう
ある程度 先回りしてしまった親です
親がいなくても
すくすく成長しているカブトムシの幼虫
めちゃめちゃ大きくなっています
写真を撮ろうとしてもすぐに土に潜ってしまうので
なかなかベストショットが撮れません
ベストショットが撮れたところで映えません
今日は初夏のような陽気です
家庭訪問期で早く帰ってくる子どもたち
汗いっぱいかいて帰ってくるんだろうな～
今日も外で遊べるかな