チャールズ リードビーター: スラム街の教育革新
Charles Leadbeater: Education innovation in the slums
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【内容】
視点の置き方が 成果を決定づける
・そこの環境での教育は 押し付けではなく引き出す形で機能している
→動機というのが重要で そこには二つの側面
1.外発的動機を与えることです 教育には見返りがあります 見返りがあるという原則の下で 全ての教育システムが 機能していますが 待ち時間が長い 貧しい人には長すぎ
2.内発的動機がなければなりません
・学校やコミュニティーでは 一日の初めに円になって いつも質問から始まります 知識を与えるのではなく質問で始まる教育システム
→教育をうまくやるには 引き付けておくことが必要だという 原則に従って始める
・普及にあたって参照するモデルは変わったもので 中華料理店のように 広まっていくモデル(マクドナルドのフランチャイズ展開ではなく)
→中華料理店モデルを共有しているのです 実施方法や環境は違っても原則は同じです マクドナルド型モデルとは違います マクドナルド型モデルは拡大します 中華料理店モデルは拡散します
・革新には二つの基本型がある
1.支援的革新で 既存の機関や組織を支援するもの
2.破壊的革新で 既存のものを解体して新しい手法で作り直すもの
・教育問題の多くは単に学校だけでなく 家庭やコミュニティーの 問題でもありますから 当然右側の領域も 必要 学校を補うような取り組みが必要
・学習の手法を考えるにあたって 抜本的な思考の転換が かつてなく現実的で 今こそ必要

【感想】
マクドナルド型モデルの拡大ではなく、中華料理店モデルの拡散と言うアイデアにはハッとさせられた。
それぞれのお店が独自の味を出しつつも、中華料理店として認識されている。
教育の理念は共有しつつも、コミュニティによって独自の進化をしていく。
これから アフリカやインドの新しい教育システムが成果をあげていくのが楽しみだ。

【English practice】
This video introduce us new education system.
New education works by pull not push.
New education models spread everywhere like Chinese restaurants.


【English Learning Point】
"there are schools in slums like this."
「スラム街の学校はこんな感じです」