新年一発目のドラムレッスンが終了。
ここ数年、生徒さんの好きな（もしくは叩きやすい）曲の練習が中心で
偏ったレッスンになってるなぁ、と反省中。
今年は少し計画的にやりまっす。
で、今日は朝から夜までみんな基礎練習ばっか。
やってる方は一コマ（40分）やからええやろけど、
教える方は結局８時間ほど同じようなことをず～っと説明…。
今回は、ストロークの再確認。
単純に片手で八分音符を連打するだけやけど、８打ずつ左右交互に
テンポは60からスタート。
だいたいテンポが140を超えだすとみんな引っかかってくる。
で、実はここから先は生徒さんによってやることが変わってるくるのが
おもしろい！
・８打→４打→２打→１打 と変化してダブルやシングルストロークの確認をする人
・ここに3打が混ざって若干トリッキーにリズムの組み立て方を覚える人
・スティックを振り上げるタイミングを意識することでリズムの取り方を考える人
・指を使って腕の負担を減らしていく練習をする人
などなど
一つの基礎練習でなんぼでも応用編は生まれるので、
実は飽きることはあらへんの。
学生の時は一日中スティック振ってたよなぁ…。
ええねぇ、学生って。
ここ数年、生徒さんの好きな（もしくは叩きやすい）曲の練習が中心で
偏ったレッスンになってるなぁ、と反省中。
今年は少し計画的にやりまっす。
で、今日は朝から夜までみんな基礎練習ばっか。
やってる方は一コマ（40分）やからええやろけど、
教える方は結局８時間ほど同じようなことをず～っと説明…。
今回は、ストロークの再確認。
単純に片手で八分音符を連打するだけやけど、８打ずつ左右交互に
テンポは60からスタート。
だいたいテンポが140を超えだすとみんな引っかかってくる。
で、実はここから先は生徒さんによってやることが変わってるくるのが
おもしろい！
・８打→４打→２打→１打 と変化してダブルやシングルストロークの確認をする人
・ここに3打が混ざって若干トリッキーにリズムの組み立て方を覚える人
・スティックを振り上げるタイミングを意識することでリズムの取り方を考える人
・指を使って腕の負担を減らしていく練習をする人
などなど
一つの基礎練習でなんぼでも応用編は生まれるので、
実は飽きることはあらへんの。
学生の時は一日中スティック振ってたよなぁ…。
ええねぇ、学生って。
