Mのドラゼミ二年生も
いよいよ来月から後期に入ります。
3年生になっても
ドラゼ,ミ継続する予定。
やはり
学習は
毎日コツコツと１０分でもよいから
机に座ると言うことが大事な気がします。
Mも学校の宿題とあわせ
大変ながらも
なんとかがんばっています。
そういうところは
きちんと誉めてあげないとなぁ。
ちなみ
Kは来年度、
年長さんになるのですが、
一年生の教材をやらせてみようと
考えてます。
別に教えたわけでもないのに
すでに
平仮名・カタカナ・アルファベットを
マスターしているので（;´▽｀A``
コドモチャレンジに比べ
遊びの教材は少なくて
勉強色が強いのですが、
努力賞といって
テストを提出するとポイントがもらえ
点数がある程度たまると
好きなものに変えてもらえる。
これはコドモチャレンジと同じ制度だけれど
我が家の子供たちには合っている様で
これを励みに
毎月がんばっています（笑）
年一回の
作文コンクールなどもあり、
ユニークだと思います。
公文や学研
コドモチャレンジ、ドラゼミと
子供教材は沢山ありますが
自分の子供の特性にあわせて
選んであげるとよい補助教材になると思います。
もちろん学校の勉強が一番なので
本人に負担がかかるようなら
やらせないという勇気も必要かもしれません。