夏休み、｢日記を書く｣という宿題が出てました。
さては・・・書きたくなくて、私に言わなかったな(￣∩￣#
息子は、文字は書けるけど、かなり雑で読みにくい字を書きます。
丁寧に書こうとすれば、読める字が書けるのに。
これから、毎日日記を書かせるのか。。
毎日、家に帰ってきて、書いたのを見て、
これでいいとか、書き直しとかって、ガミガミ。。。
ヤダな、疲れる。
蝶結びができた！と喜んでたけど、覚めてしまいました。
しかし。。。
職員は、できないことばかり言います。
１年前、毎日ノートに書かれました。
朝、髪の毛が乱れています。
(家を出るときは乱れていないので、風が吹いて乱れた？)
髭がキチンと剃れていません。
(髭が柔らかいので、剃り残ししてしまう）
鼻毛が伸びています。
(私もダンナも、伸びてるように全然見えない）
箸の持ち方が正しくない。
(そんな人、健常者にもいる！)
茶碗を持って食べない。
(毎日注意しているけど、持たない)
爪がのびている。
(これ以上きったら、深爪しちゃう！)
毎日、うるさいなぁ。。。
(）内は内心思ってたことで、黙ってましたが、
ついにキレました！
昨日のハンカチで、手を拭いていました。
毎日ハンカチを取り替えましょう。
はぁ？？？？前日のハンカチを覚えてるとは！！
毎日取り替えてるけど、たまに忘れることあるでしょう？
いい加減にしてください！
毎日毎日、あれもできない、これもできないって、
できないから障害者なんです！
これでは、就労なんか、いつまでたってもできそうにありません。
実習だって、紹介してもらえません。
去年、ハローワークから障害者の求人票が直接うちに届いて、
2週間実習をさせました。
落ちて、反省会で言われたことは、
「できないことがまだあるので、本当は実習はさせたくなかった」
実習は・・・
就労できなくてもいい。できなくても、いい経験になり、
反省になるからいい。と、私は思います。
どうやら、完璧じゃないと、実習さえ紹介してもらえないようです。
できないことばかり探してたら、前進できません。