「例の中３の女の子のことですが…」
主任調査官が相談に来ました。
「まったく、この、なんというか…意思疎通ができないというか…」
「やっぱり」
「まだ審判までに会いに行こうと思ってますが…ちょっと…」
「そうですか～」
「それでも調査票は書けそうです」
「はい」
「ただ、相談というか…ご報告なんですが」
「はいはい」
「あの子…歳が離れたきょうだいがいましたね」
「えっと…兄と姉…所在不明の」
「ええ…ま、所在はわかってるんですが、連絡がとれない」
「ああ」
「詳しくはわからないんですが…そのう」
「…？」
「少年がですね、きょうだいから性的虐待をうけたって…ちょっと、言うんです」
「…！」
「くわしくはわからないんですが」
「性的虐待って…？」
主任は、首をすくめて 「詳しくはわかりませんが」 と繰り返しました。
そこを強調するってことは、ちょっとまだ話が曖昧ってことか…。
わたしにとって、調査官からそういう話が出てくるのはその時が初めてでした。
ん～ 小説やなんかならまだしも…
現実にそういう話が少年の口から出てくることがあるんだ…
…でも…
「それって、どこまで調査したもんですかねぇ」
思わずそう言いました。
主任は「まあ、そこんとこ、ジェイさんの意見きいとこうと思って…」と言いました。
立ちつくしました。
ああいった子が調査官にそういうこと言うのには、なんか意味ありげだよなぁ…
ホントにそういうこと、あるんだろうか…
…でも…
仮にそれはホントにそうだとして…
それが、今回のあの子の処遇にどれだけ影響する事情なのかなぁ…
いま、学校に行かずに、とりまきの連中についてまわって、「つつもたせ」めいたことして強盗傷害した子の処遇…
「つつもたせ」に加担した原因が、過去の性的虐待を受けたことに？？
そうだとして、それを理由に、少年を少年院に入れなくていいという結論になるか？？
「まるで魚の小骨が喉に刺さった気分です」と主任調査官に言いました。
「ははっ…！」主任は苦笑いしました。
家事の調停委員の先生方の勉強会のようなものに出席して、講師を務めることがあります。
あんまり家事事件やったことないのに、このころ、ちょうど、そういう話が回ってきました。
「家事って、よくわかんないよー」
もう少年をやって２年目だったので、いっちょまえにそんなことコボしながら（←まるで少年事件ならわかってるふう…）準備します。
これは、テーマをきちんと絞ることと、ちからのぬき加減がコツです。
先生方に「ほう…」と思わせるくらいの内容レベル、しかし、ムツかし過ぎて眠られることのないような平易さ…
「そんなん絶対むりじゃん…！」
そう思いながら当日…
「あっ…あの先生、少年の付添人で来てくれたことあったなぁ」
その先生は、男性で、年の頃は６０代ぐらい…真面目そうな眼鏡をかけていて、いつもスーツがびしっときまっているのが印象的でした。
あと、審判で、付添人の意見をあらかじめ書面で用意してきて、その内容がなかなか立派だったので、「審判で読んでくれませんか？」とお願いしたら、実際にはまるで違うことを少年に語りだして、その内容もまたよかった…声も良かったし、立ち居振る舞いもイイ…ので、とても印象に残ってました。
「そうか…あの少年友の会の付添人、調停委員も兼ねてるんだ…」
そう思いながら「いや～いつも少年やっているのに、急にこういう役を仰せつかって…１０分程度しゃべるだけの内容しかありませんから…」とマイクで言うと、他の人はニヤニヤする中、その先生は「早く始まれ」と言いたそうにこっちを見ました。