コアラの大学日記 -10ページ目

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26Jul
- 日能研選定の理由
  コアラ父の時代は、日能研と四谷大塚が中学受験のパイオニア的な存在として、名を馳せていたと記憶している。その後に、SAPIXや早稲田アカデミーが伸びてきて、現状では難関校への合格者数に関してはSAPIXの一人勝ちといったところだろう。各塾の経営戦略やその成果が合格者数に反映されているが、どの塾でも最上位層であれば、難関校へ合格できると思う。とは言え、塾の選定は保護者にとっては大きな悩みのひとつである。コアラの塾として日能研を選定した理由は、「自宅から近いから」である。校舎までは徒歩5分とかからず、利便性や安全性の観点から魅力的である。もちろん、送迎はしていない。「Nバッグが懐かしい」という理由も3%ぐらいあるかもしれない。ただ、問題もある。9時開始の試験では、8:30頃に起きて、5分前に家を発つのがルーチンとなっている。それが、3分前だと小走り、2分前だとダッシュ、1分前だと開き直って徒歩モードになる。もうちょっと、早く起きてほしい。
24Jul
- 6年前期成績（公開模試とカリテ）
  公開することに躊躇する気持ちもあるが、コアラの成績を記録として残しておこうと思う。全国公開模試（2017年度前期6回の平均）4科目偏差値 72.4学習力育成カリテ（2017年度前期17回の平均）4科目基本評価 9.94科目応用評価 9.6尊大かもしれないが、相対的には優秀層に入るでしょう。そして、4年生の時から成績は依然として上昇傾向であるのも良いことだと思う。将棋用語で例えると、「香車一本分強くなった」というのが実感だろうか。また、「試験自体は集団内での位置を認識し、弱点や間違いを探すプロセス」とコアラには言い聞かせている。もちろん、一喜一憂するのも大切である。同時に、超優秀層との差はなかなか縮まらないと改めて感じた。この差は、難問を含んだプリント学習の成績等で如実となっている。「超難問が解ける」、「ケアレスミスがまったくない」等は一朝一夕では身に付かないし、才能の要素もかなり強くなってくる。当然、受験は一番で受かる必要はないし、コアラにそこまでの実力はないことは理解しているので、合格点をクリアできれば良いと思っている。しかし、親としてはついつい上を見てしまうのも不可避なのだろう。「香車一本」と書いたが、コアラには、将棋、囲碁、チェス、バックギャモン等を低学年時に教えた。教養の一環であり、チェスは欧米人と交流する時に役立つこともあると思う。中学生では麻雀等が必修科目となっている（ポンジャンは履修済）。
22Jul
- 日能研テキストの製本
  「日能研は、何故、ユーザーフレンドリーな製本およびプリントにしないのか」と疑問に思うことが多々ある。・「本科教室」と「栄冠への道」は、国語と算数、理科と社会が組となっている。　そして、サイズもB5とA4と異なる。　異論もあろうが、それぞれの科目を纏めて、　A4サイズにした方が勉強時には効率的だろう。　補充問題も当該単元の後ろで製本したほうがよいし、　「本科教室」の左右の広い余白も修正したほうがよい。　加えて、「本科教室」オプションの理解、活用、説明の重複内容も改善すべきである。・一部の教材では、解答が別冊になっておらず、答え合わせがしづらい。・30枚程度のB4横プリントをホチキス左2箇所止め等で配布されると、子供には扱いにくい。　せめて、中綴じ冊子にしてほしい。・配布プリントのサイズがA4縦、B5縦、B4横、B4縦等が混在しており、整理しづらい。　「当該中学の過去問サイズと同一」等という正当な理由があればよいのだが、　先生によって、あるいは単元によって、そのサイズは異なることがある。他塾に関しては余り知らないが、子供相手の産業であり、そして、勉強の効率を重視するならば、自ずと対応は決まるであろう。上記の改善を面談でリクエストしたことがあるが、「コストの面で色々と難しい」、「決まっているので」、「担任に任せているので」等との回答であった。「シカクいアタマをマルくする対応はできないのですか」と切り返しても、気まずい沈黙が流れるだけである。中綴じ冊子等は直ぐに対応できるはずだし（一部は対応している）、簡易製本なら数十円である。そのくらいの費用はテキスト代に加算してもらって何ら問題はない。組織の方針変更が難しいのはどこの世界でも同じなのだろう。かくして、保護者が自前で対応することになる。また、その季節がやってきた。有名になってしまった「6年夏期講習テキストの裁断」である。今回も多くの人がキンコーズに持ち込んだことだろう。コアラの教材では、木工用ボンド（コニシ）と製本テープ（ニチバン）が活躍している。
21Jul
- Nバッグ
  コアラ父も日能研卒業組である。初代Nバッグの時代なので、約30年前の話である。進学レーダー（みくに出版）初代Nバッグはデニム生地であったため、6年生にもなると色褪せてくる。角に穴があいたり、傷のあるビンテージ状態となったりした友達もいた。コアラ父の役目を終えたNバッグは、受験終了直後に廃棄となった。それにひきかえ、現在の4代目Nバッグは機能性も耐久性も優れている。コアラのNバッグは依然として新品同様に見える。受験を終えた卒業組はどう対応しているのだろう。直ぐに捨てるのは忍びない気もするし、かといって、中学生や大人が使える代物ではない。その行き先についてコメントしている方はあまりいない。さて、明日が6年前期最後のカリテとは早いものだ。同時に、背負ったNバッグが大きく見えた4年生の春が懐かしいとも感じる。
19Jul
- 憲法の活用
  今週の学習で、中学受験に必要な全単元を学んだことになる。社会に関しては、政治分野（日本国憲法の三原則、三権のしくみとはたらき、国の予算・地方自治、国際平和と戦後世界）が4週間にわたり続いている。地理の拡張性や歴史の連続性がない政治分野は、小学生にとっては手強い単元となる。コアラは今週の必須略語を暗記すべく、ODA（Official Development Assistance、政府開発援助）、CTBT（Comprehensive Nuclear Test Ban Treaty、包括的核実験禁止条約）、IMF（International Monetary Fund、国際通貨基金）、IAEA（International Atomic Energy Agency、国際原子力機関）等を念仏のように唱えながら覚えている。「こんなに一杯覚えさせて、憲法第27条に『児童は、これを酷使してはならない』と書いてあるのに」と愚痴る。「『酷使』の理解が間違っているよ」と補足する。もっとも、「コアラは両親を『酷使』しているよね」と言いたいが、我慢して言わない。英字略語の暗記は帰国子女にとっては、易しいでしょう。正式名称の単語をある程度知っていれば、正答に至ると思う。「帰国子女はいいなあ。英語を喋れるし、帰国子女枠もある。憲法第14条の平等権に反しているよ」と愚痴る。「『平等権』の使い方が違うよ。それにコアラも帰国子女だよ」と補足する。もっとも、「乳幼児の時期だから記憶にないのは、時期が悪くて、ごめんね」とは言わない。必然的に夜が遅くなり、朝起きるのがつらくなっている。「もう少し寝てから学校に行きたい。憲法第26条に『教育を受ける権利を有する』と書いてあるから、義務じゃないよ」と愚痴る。「第2項に『子女に普通教育を受けさせる義務』が記載されているよ」と補足する。もっとも、「手続と条件整備の義務だから、コアラの言うことが正しいよ」とは言わない。こんな他愛もない会話をしながら、憲法や政治を学んだ1ヶ月であった。同様の会話をしているご家庭は多いだろう。いずれにせよ、知識として少しでも身についていることを願う。
18Jul
- 6年第16回カリテ（2017/07/16）
  算数の⑬(3)は良問でしょう。立体図形が描ければ、あるいはイメージできれば易しいが、そこは算数のセンスが問われるところだと思う。加えて、高さ平均を使えば直ぐに正答に至るはずだが、やはり正答率は3%とかなり低い。コアラは最終立体のイメージが湧かなかったので、製作してあげたところ、よく理解できたようで労が報われた。しばらく目を離していると、コアラが真剣に何かを作っていた。立方体を四角錐で３分割するパターンである。時間の無駄のように思えるが、こういう時間は大切でしょう。少し前だが、6年第8回カリテ（2017/04/30）の算数⑫も良問だと思った（正答率1%）。濃度も重さも異なる2種の食塩水の一部を入れ替えると、同じ濃度の食塩水になる問題であるが、「初めの食塩水の割合」が直ぐに分かる。やはり気づきにくいようだ。こういう類の問題を通して、「シカクいアタマをマルく」してほしい。
17Jul
- 受験まで半年
  コアラは４年生から日能研に通塾している。「受験本番はかなり先だな」とか、「こんな問題を解けるようになるのかな」と思っていたが、残り約半年となり、そして、難関中の過去問も解けるようになってきた。時間の経過とコアラの成長を実感している。折を見て、受験までの記録を残してみようと思う。

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