英語の先生は理解してくれないって、5月27日の記事にも書いたんだけど…
もう、ホントに黙ってられん事態になった
今日の英語で課題プリントがあったようです。
プリントには表裏とも問題が掲載されてる。で、
｢表が各班の班員『全員』が終わったら宿題もしていい｣
って、やってはいかんことを公然とやってしまった
お兄ちゃんは前にも書いたように英語は苦戦してます。書くのが速いなんて、ちゃんと見てない証拠だし
で、当然、班の中でお兄ちゃんが一番遅くなって。
｢早くやれよ｣
｢ここはこうすればいいんだよ｣
とか、やいのやいの班員に言われてしまった。
お兄ちゃんは急かされるとパニックになるから、
｢言わないで
｣って怒ってしまった。｢教えてやったのにキレた
｣って班員に言われてしまった。
…そこからのお兄ちゃんは偉かった。先生に
｢どうしてみんなが終わったら、なんてやり方をするんですか!?｣
って先生に言ったんだって
よく言えた～っo(｀▽´)o
絶対、清志郎さんも誉めてくれてるよ
そしたら先生
｢みんな一緒にやらないといけないこともあるから｣
って答えたらしい。
…そりゃそうだろうけど、学習の課題の取り組み方には個人個人差があるだろってのっ
お兄ちゃんに限らずだ。
英語の先生は、何にも理解する気すらないって、つくづく思った
お兄ちゃんは納得せず、昼休みにも先生に直談判しにいったらしい。
偉い
拍手喝采しちゃうよ、母は
｢どうしてあんなやり方をするんですか｣
って、また先生に訪う。
そしたら
｢ガルくんはどうしたいの？｣
っ聞き返され
｢個人個人でやればいいと思います
｣って言ったら
｢マイペースにやりたいわけね｣
って捨て台詞…で立ち去ったらしい
違う、そういう意味じゃないんだよな。
確かにマイペース、自分のスピードでやりたいってのもあるけど、今日の混乱は先生のやり方が良ければ起こらなかった話だし、今までも何度も申し入れてきたのだから。
お兄ちゃんは悔しくて話ながら泣いてたよ…
ご主人にも即電話。
かなりのご立腹ぶりでした
明日学校に話に行くべく、調整してくれてます。もぉ～っ(-_-#)!!!!
このままでは済まさん
成敗してくれる
熱くかつ冷静にだな。