今日の葛藤。
一時間の授業のなかに
「周王朝の封建制度」
と
「社会の変容と諸子百家の誕生」
という二つの山場を作りたい(>_<)
でも唐木先生は「一時間の授業の山場はひとつにしなさい」って言ってたよな(>_<)
欲望と理性の狭間で揺れ惑う私の心。
あと、「カースト制再考」をどの段階でどのくらいの時間を割くか…
精選が必要です！
…という(確か)クサカベ先生の言葉。
あと板書の字が恐ろしいほど下手！！という欠点。
黒板に上手に字がかける方法、誰か教えてください(;_;)
我ながら、「書道五段」を疑うほど。
今日は、グループ面接でした
グループ面接すき！
絶対接点のない人の「自分とは何者なのか」を聞くことができるから！
THE☆異文化交流
今日出会った方々もみんな素敵でした
いろんな人のいろんな人生
みんなみーんなうまくいくことを願って
私も頑張ります！！(｀・ω・´)o
一時間の授業のなかに
「周王朝の封建制度」
と
「社会の変容と諸子百家の誕生」
という二つの山場を作りたい(>_<)
でも唐木先生は「一時間の授業の山場はひとつにしなさい」って言ってたよな(>_<)
欲望と理性の狭間で揺れ惑う私の心。
あと、「カースト制再考」をどの段階でどのくらいの時間を割くか…
精選が必要です！
…という(確か)クサカベ先生の言葉。
あと板書の字が恐ろしいほど下手！！という欠点。
黒板に上手に字がかける方法、誰か教えてください(;_;)
我ながら、「書道五段」を疑うほど。
今日は、グループ面接でした
グループ面接すき！
絶対接点のない人の「自分とは何者なのか」を聞くことができるから！
THE☆異文化交流
今日出会った方々もみんな素敵でした
いろんな人のいろんな人生
みんなみーんなうまくいくことを願って
私も頑張ります！！(｀・ω・´)o