2024年9月。大好きだった日能研から早稲アカに
涙の転塾。
2025年3月。苦楽を乗り越えた末、
長年所属した水泳選手コース引退。
週4日〜6日の選手コースを経て、現在は週2回の育成コースで泳ぐ
enjoy swimmer。
アンガーマネジメントがとにかく苦手。少しだけIQの高い凸凹っ子。発達に特性があり過ぎて、普通に勉強する事が何よりも難しい超個性的男子。
アドバイス禁物！伴走禁物！
間違いだらけの完全完璧自走型。
断腸の想いで引退した水泳で得られた“何か”を、
受験勉強、そして人生に生かせることを
切に願う母と子の毎日を綴ります。
朝勉を阻むもの
おはようございます
今朝、珍しく
朝勉を頑張っていた🐠。
しかし、
中学受験をしないお友達が異様に早い時間に、
我が家のインターフォンを押す。
＝終わりのゴング🔔
母“まだ用意出来てないから、
（正確には朝の勉強終わってないから）
先に行っててね！！”
と、
言いたいのですが、
振り向きざまの息子🐠は既に、
鉛筆を投げ出し、
ランドセル背負ってるから、
もはや行かせるしかない…
とまぁ、
毎朝毎朝こんな感じです
じゃぁもう少し早く起きれば？
無理無理
日頃の疲労感半端ないし、
🐠は遅寝遅起きでも、
睡眠時間だけは死守しているので、
友達の為に？朝勉の為に？
これ以上（7時半より早く
）
起きることは不可能であり極めて困難なのです。
我が家の睡眠時間死守の理由は、
受験勉強とは関係ない所にあります。
勉強効率云々とか記憶定着云々とかの
理由ではなく…
①身長を伸ばしたい
②情緒を安定させたい
これに尽きます。
※現段階で、
①は問題無し、②はかなりの発展途上。
よって。
朝勉＜＜＜＜睡眠の構造、
成長期の間は崩す予定はありません
祝日の過ごし方
建国記念日の昨日。
↑。
予定通り、
決行致しました‼️‼️
主題は最後にありますので、
お忙しい方は途中経過はすっ飛ばして下さい
第一部@図書館
・50分✖️3ターム
※休憩10分
・
（2027N・Gクラス）
→『栄冠への道』理科・社会・学び直し①〜③、
計算A問題など。
・🐠（2027W・一応SSクラス）
→理社要点チェック、『演習問題集』『練成問題集』理科・社会一部、次回テスト範囲の理科マステキ知識・演習編、理科基本事項など。
・
と私（喋ってないと死んでしまう人種）
→子供達とは遠く離れた席
（※そこしか空席無し）にて150分間読書。
母、25年ぶりに【吉本ばなな】を読み、
当時とは違った感覚に震える。
4人共に…
全集中。
図書館に行く前に、
🐠とやるべき事を話し合って行きました。
かなりの負荷をかけたつもりでしたが、
全て終わらせていました。
同じくも全ミッション完了。
第二部@カラオケ付き居酒屋
・私立中に通う兄達合流。
・と🐠
→待ちに待ったゲーム無制限タイム
に笑いが止まらない。
・と私
→待ちに待った🍺とお喋りはブレーキが
効かない。
・私立中兄達
→“自分達も弟達ばりに頑張った感”を出して、
無心にゲーム、カラオケ、飲み食い。
あっという間に居酒屋の時間制限
🐠“これでは、圧倒的に勉強時間の方が長いっっっ‼︎‼︎どっか行きたい‼︎‼︎”
うむ。。。
母達も図書館で喋れなかったが故、
まだまだ口が痒い…
という事で…
有名ハンバーガー屋さんへ移動
第三部@有名ハンバーガー屋さん
“お主達よ、
タダでゲームが出来ると
思うなよ…？？”
…という事で、
図書館での学びが力になっているかを
試すべく一問一答大会実施。
と私。
調子に乗って◯杯呑んでましたが、
自分に鞭打ってテキストを手にしました
社会の要点チェックと
理科基本事項を中心に、
酔っ払い母、どんどん出題
Wの🐠はその出題形式に慣れています。
答えられて当然⁇なのです。なのに…
一問一答！は、Nの教材には殆どなく、
いかにも早稲アカ！感が否めません。
故に、
Nのは、
分かる問題でも出題形式が異なるが故、
多少の困惑はあれど、
流石はGクラス。
すぐに視点を変えて普通に早稲アカに寄せて
来ましたよ
どうやら図書館での学びはそこそこ定着して
いたようでしたので、
子供達はまたゲームを再開
母達は、
コーヒー片手に自己満足に酔いしれました
最強の友達ブースト
🐠は良くも悪くも私の伴走を激しく拒否すること、早3年。
日能研ゆーりか！キッズ（2年生）から、
採点は自分でして来ました。
確かに誤採点も多く、
私がそれを見逃してしまい、
テストでやらかした
みたいな事は日常茶飯事です。
いや、毎回あるかも。
母“この記述はどう見ても❌だから、
ママとやり直そう！！”
🐠“いや、合ってる！コレで良いんだよ！！”
→わちゃわちゃ大喧嘩
みたいな事も昔は本当によくありました。
しかし最近は…
母に指摘された問題を、
母に隠れて直していたり、
先生に質問しに行ったりしているようで、
そんな争いすら消えてしまいました。
昨日、
図書館で、
私の目の届かない場所で、
友達と2人で、
勉強した🐠。
まだ昨日解いた分の宿題の確認は全く済んで
おりません。
見るのが怖いし面倒くさいし…
・誤採点、あるでしょう
・分からなくて答えチラ見、あるでしょう
・抜け漏れ、あるでしょう
・親とやるよりうんと精度は低いでしょう
・自走には限界があるでしょう
それでも。
例えそうであっても。
私はそれで良いと本気で思っています。
これは、
の母も全く同じ考えです。
私がずっとずっと目指して来た
“自分の力で入れる学校”。
確かに子供だけで勉強させると、
その精度やクオリティは落ちます。
気が散ることもあるでしょうし、
コソコソ話もするでしょう。
私も言いたい事、手を出したい事、
沢山沢山あります。
しかし。
🐠本人が“自分でやりたい”
と言うのに、
それを無視して、
親がゴリゴリ介入するのは滑稽だと
思うのです。
良い意味での自主性を、
敢えてへし折る親なんていませんよね？
も私も長子にはベッタリガッツリ伴走した
歴史があります。
それはそれで、
とても良かったと思ってます
だから、
要は子供次第。
🐠とは、
親が目を離しても大丈夫！
だと分かった昨日。
母達は味をしめそうですよ
次回は、
子達→図書館。
母達→カフェ。
🐠の場合。
親ブーストをかければ、
あとほんの少しだけ成績が上がるかも
しれません。
しかし。
それは🐠自身の受験観に反するので、
したくても出来ないのが実情。
その代わり、、、
🐠には最強の友達ブースト
があるではないか
『二月の勝者』ばりの、
化学反応🧪に期待したい…
そんなことを思った建国記念日でした🎌
完
※あっ！
組分け前などに🐠から頼まれれば、
一問一答やったり、
算数の分からない問題を一緒に考えたり、
（↑全く使い物にならないけど）
コピーをしたり、、、
などの伴走は今でもやってます