あんまり難しく考えて、
塗り絵をするのもいかがなものか？と思うの。
あーだこーだ言わずに
どんどん塗り進めて色を濃くしていく。
いい調子じゃないの？
ところが、またしても悩みが生まれた…。
その悩みとは、原画にあるこの『ケバケバ』というか『モケモケ』
花そのものは可愛くて塗って楽しいけど、
この『ケバケバ』『モケモケ』をどー処理スル？
そこでまた先生に泣きつく。
『このケバケバをどうしたらいいでしょう？』
『輪郭線をギザギザにしてみたらいいんじゃないかなぁ？』と先生。
なるほど！
先生の指導通りにやってみることにする。
※つづく
+ + + + +
先生に泣きついて問題解決するばかりでいいのか？
塗り絵をするのもいかがなものか？と思うの。
あーだこーだ言わずに
どんどん塗り進めて色を濃くしていく。
いい調子じゃないの？
ところが、またしても悩みが生まれた…。
その悩みとは、原画にあるこの『ケバケバ』というか『モケモケ』
花そのものは可愛くて塗って楽しいけど、
この『ケバケバ』『モケモケ』をどー処理スル？
そこでまた先生に泣きつく。
『このケバケバをどうしたらいいでしょう？』
『輪郭線をギザギザにしてみたらいいんじゃないかなぁ？』と先生。
なるほど！
先生の指導通りにやってみることにする。
※つづく
+ + + + +
先生に泣きついて問題解決するばかりでいいのか？