こないだの土曜日は大阪の私立高校で入試がありました。
中3受験生を3人教えてる私としては、内心ドキドキしたものの普段の力を出してくれれば大丈夫という気持ちが交差してましたね。
結果的には3人とも無事合格！
うち2人は私立専願だったので、とにかく志望校志望学科に通ったことが担当講師としてはホッとしてるとこです。
テスト前日に彼らに言ったこと・・・
① 不安だからといって徹夜しないこと
② 試験開始の3時間前には起きる（脳が活発に動けるようになるのは起床後約3時間）
③ 休み時間中に教科書は開かない！（試験中テンぱるだけ）
④ 問題配られたらまず深呼吸
⑤ 問題はまず最終問まで全部一通りみてから解き始めること
やったかやらんかったかは受験生本人に聞いてないのでわかりませんがww
ほな（￣▽￣；）ノ
「私、馬鹿だから記憶力ないねーん」
こんなこと言う人結構いると思います。
本当に馬鹿だから記憶力ないんやろか？？
こう見えても私、某大手個別指導塾で講師なるものを3年ほどやってまして、
いろんな生徒みてきてるんですけど。。。
馬鹿だからではなく、そのことに対して興味がないから記憶できない
のほうが、近いんだと思います。
「馬鹿だから記憶力ない」っていった人でも、
興味のあることであればいろんなことが記憶されてると思うんです。
例えば好きなマンガの登場人物の名前とかストーリー展開は覚えているだろうし、
好きな歌なら歌詞カードなしでフルコーラス歌えるとか・・・。
記憶力というものはどの人にも存在はしてるんです。
ただそれは興味のないものには、自動消去しているだけなんです。
なので、授業ではいかに興味を引かせるががポイントになってくると思うんです。
ダーツのアレンジもそう。
いろんな人にアレンジの考え方、アドバイスしてきましたが
それに興味があるかないか、1本の重みを知っているのか知らないか
で頭と身体に記憶させる能力差は出てくると思います。
いかに興味を持っていくかが記憶できる鍵なんです。
ほな（；￣▽￣）ノ
