糸島にあるフリースクール 産の森学舎 主催で行われた
「マルチプル・インテリジェンス講座」に参加してきました。
産の森のＨＰ
オランダなどの教育現場で取り入れられている理論で
チェックシートの設問に答えていくと
自分のインテリジェンスを知ることができます。
以下8つの分野について答えていきます。
1,言語的知能 ：言葉で表現したり本を読むことが好き
2,数学的･論理的知能：数字や論理などが好き
3,空間的･視覚的知能：物事を立体的にとらえたり、地図などを書くのが好き
4,身体的･運動的知能：運動能力が高く、活発で身体を動かしているのが好き
5,リズム・音楽的知能：音楽が好きでリズム感に長けている
6,対人関係の知能：その子がやって来るとその場の雰囲気がよくなるコミュニ
ケーションが得意
7,内観の知能：物事をじっと深く掘り下げて考えるのが好き
8,自然・環境の知能：動植物に関心が強く、小動物や植物を観察したり育てるの が好き
設問に答えていったものをグラフ化すると
私のはこんな感じ・・
一般的なテストや日本の学校教育では
おもに言語と論理・数学の面で、能力を判断します。
この理論の素晴らしいところは
どのタイプが素晴らしい、と判断するためのツールではなく
全ての人がそれぞれの適性や持ち味がある、ということを知るために
使用されるツールであるということ。
講座では各自のグラフを出し、違うタイプの人と組み合わせて
グループを作りました。
そして二つの課題が与えられ、グループでチャレンジ！
そしたら・・
アイデアを出す人、それを発展させる人、みんなの意見をまとめる人、
そこから根気強く実証を取っていく人、積極的に手伝う人など
それぞれの特性が引き出され、課題を発展的に進めて行くことができました。
こういう観点で子どもを見ることができたら
優等生も、劣等生も存在せず
すべての子のそれぞれの才能を認めることができるので
日本の教育現場でも、ぜひ取り入れていってもらいたいなーと思いました。