長男、最近、自宅での「荒れ」が本当に酷い
担任の先生によると、学校では頑張っているらしい
通級ファイルには、「授業に集中して取り組めるようになった」とか、「「自分は人の気持ちを読み取るのが苦手だけど…」と自分の課題も含めて感想文を書いたり、成長を感じる」とか書かれている
人の気持ちを読み取ること、苦手だもんね
学校で頑張っている事は、本当に有難い
一方、自宅では暴君過ぎて、どう取り扱っていいか分からない
行動の切り替えが苦手だから、帰宅してもずーっと「
とにかく、私からすると、「何で今それをやるの
」って理解出来ない行動が多い。
私が実験体験の本を取り上げると、パンチやキックの暴力の嵐。
私だけならまだしも、何もしていない弟に対して一番攻撃する。
私と次男のカバンを投げまくって、私のお弁当箱が欠けたり、次男のキーホルダーが壊れたり
もう、将来の家庭内暴力の状況が容易に想像出来るくらい。
ガタイがデカい夫には攻撃しない。勝てないから。
私と次男には激しい。弱いから
夜は殆ど私と息子たちだけだから、結局いつも私が次男を抱っこしながら庇って、長男だけ孤立する状態になる。
すると長男、「俺だけ仲間外れは嫌だよ。本当は仲良くしたいのに。お母さんが意地悪するから。」と泣いて抱きついてくる
仲間外れしている気は無くて、単に次男は長男より指示が通るし、素直だから扱いやすい。
だから長男の方が叱られやすくて、叱られない次男にムカつく長男が次男を攻撃して、更に叱られるという図式になる。
長男、小さい頃から常に叱られてしまう対象なんだよな
私が口うるさく言わなければいいのかもしれないけど、
小さい頃は外でも内でも落ち着きなく、内外関係無くトラブルが多かったけど、
長男、何やかんや外ではいい顔しようとする。
まぁ、殆どの人が内より外面を良くするだろうからな
「外で揉めなければまだマシ」なのかもしれない
児童精神の先生だって、投薬変更の目安は「外でのトラブルがあるか無いか」と言っていたし
けど、小学３年生の今からこんなだと、先が本当に思いやられる
暴言も酷い
・クソババア、死ね。
・お前ら、死んでしまえ。
・ババア、どっか行け。消えていなくなれ。
そんな系統の言葉。
小学３年生でこんなに荒れていて大丈夫なのか
担任の先生に、通級ファイルで相談したところ、「パンチやキックがダメでは無く、クッション等、してもいい場所を決めるのはどうか」というアドバイスを頂いた。
そうか、ストレスやエネルギーを抑え込んではダメなんだな
人にパンチやキックはダメだけど、それ自体を禁止すると発散が出来ないもんな
特性的に、定型男子より衝動性が強いし、感情のコントロールが苦手だから、苛々を押さえ付けるのは難しい。
発散が出来るような場所や物を考えよう
行動が切り替えられないことについて、息子が最近言っていたこと。
学校に行きたくない訳じゃ無くて、勉強がやりたくない訳じゃ無い。
何か、気持ちが乗らない。疲れてしまう。
やりたいのに、体が動かない。他のことが気になる。
切り替えるまでの時間が必要。
親はその時まで静かに待つのがいいんだろうな。
私のように、待たずに無理やり切り替えさせたり、言葉攻めで彼を全否定するのは、本当に逆効果だと思う。
私だって、衝動性が強過ぎて、コントロール出来ていないや
子供を信じて、待つ。
中々、出来ないや
精神的にも物理的にも、そんな余裕が全く無いや