２０２１年になりました。今年はさえないお正月休みとなってしまい至極残念。
親戚でや友人で集まることもなく、旅行に出かけることもなく、初詣も初売りにもいかず。
せいぜい、三密とならない場所一人で魚釣りに行ったくらいです。
魚の活性も低く、あまりつれなかったので、さらに冴えないお正月という感じです。
コロナのバカヤロー。
さて、そんなこんなで１月１０日を迎えました。
主に埼玉県内の中学校の受験初日で、この日をもって２０２１年の中学受験が開幕します。
思い起こせば２年前、２０１９年１月、うちの息子もこの日を皮切りに、受験本番を迎えました。
自分の書いた記事を読み返してみると、後の当時の緊張感や興奮が蘇って来ますね。
実際の試験本番で、会場内に息子を送り出したときの様子、息子と自分の息遣い、そんなことも思い出します。
本来このブログは、息子の中学受験に関する記録や気持ちの動きを残しておくために始めたもだったので、その意味では本来の目的が果たせていますね。
二年前の受験、息子は第一志望には合格できず、第二志望の学校に進学しました。
本人は全力を出した結果なので、悔しいが仕方ない、というようなことを言っていました。
そして、塾の先生に報告に行った際はは、「進学する学校で成績上位をキープして難関大学を目指せ」的なことを言われました。
そして今に至るわけです。
コロナ影響は当然あるものの、息子なりに楽しく中高一貫校ライフをエンジョイしているようです。
ただ、「成績上位」については、キープはおろか、一回もステキな上位成績をとったことあありません！
約２年にわたる定期テスト、実力テスト、いずれいにおいてもコケ続けている状況です。
こんなループを繰り返しているのです。
テスト頑張ります宣言！
↓
なんだかんだでサボる。続かない。
↓
実力や努力を反映したテスト結果、つまり、ダメダメの結果。
↓
反省してする。
↓
最初に戻る
学校に宿題とかはきちっと出しているので、平常点やテストでの加点をもらえたりします。
しかし、実際のテスト、特に定期テストで点数が取れないのは明らかに試験対策の怠慢わなわけです。
そろそろ本気で心を入れ替えていかないといよいよ、マズイことになると父ちゃんは考えています。
このままでは、本当に負け癖というか、テストで期待成績をとることができないことが当たり前になったり、テストを実力試しの良い機会と考ることができなくなってしまいます。
息子の成績が伸びない根本理由は、「勉強していこう」、「何としてでも頑張るぞ」、という内からにじみでる自発的な気合があまりわいていないことのように思います。
自分自身と比べるのはよくないが、父ちゃんは中学２年の春ころに自分の成績を客観的に見て、「このままではいけない」と思い、親に頼んで通信教育のプログラムを買ってもらい勉強しました。目を見張るよう成績にはならなかったものの、自分でスケジュール管理も行いながら取り組みました。
結果、成績は上がり、成績中位委から、比較的上位にポジションチェンジすることができました。
小さな成功体験とともに、自らの意思で切り開く経験をしたわけです。
息子も「自分」で気づき、行動を起こせるような年齢になってきています。
まだその気づきは本当に開花はしていないように思います。
おい息子、お前も頑張れよ。