もう、10日も前ですが。
4/20が心理学、4/25が英語―批判的分析（INTRO TO CRITICAL ANALYSIS）、
4/26が先住民の歴史でした。
24日から風邪をひいてしまいましたが、気合いで跳ね除け、
終わった次の日から2日ほど寝込みました。
その後は寝不足とストレスから急に解放されて抜け殻のようで、
学期末テストが納得いくほど勉強ができなかったし、
今期学んだものがこれからの全ての基礎なので復習しようと思いつつ、
悲しいことにボーとして10日間を過ごしてしまいました。
やりたかった買い物も川へお散歩もDVD鑑賞もズンバもヨガもジャグジーも行けず、
やっとブログを書いています。
そして普通ならここから夏休みなのですが、
早く卒業するため春期のコースをとることにしたので、
また明日から怒涛の日々に戻ります。
試験結果は
心理学 B
分析英語 B+
←打ち込んだら「禁止ハッシュタグ」と出るのです。なんでだろ？
先住民の歴史は驚いたことにまだ成績が出ていません。
もし落としていたら、明日からの春期クラスで選択したい人もいると思うのですが、
先生が超マイペースで、採点が間に合ってないものと思われます。
私も、この科目がすれすれの線なのでハラハラしながら待っています。
それでは、それぞれの科目の記録です。
「心理学」
大講堂で生徒300人
「カルチャーショック！ （ジェネレーションショック？）」
最初の授業からショックを受けました。
考えれば私が学生だったのは30年以上前で、時代はすっかり変わっていたのです。
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教授が使うのは黒板からパワーポイントに変わっている
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生徒が使うのは手書きノートからパソコンへ
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グループで提出する課題は、ウェブサイト上のクラス内でメンバーを探したり、参加して、提出
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小テストはパソコン上で受けるので、廊下にあるベンチでも、寮でもどこからでもできる
「グループ課題」
これがかなり難題で、よく仕組みが分からないまま最後にどんでん返しという感じでした。
内容は、2時間ほどのドキュメンタリーを見て、科学的視点から正しくない点を指摘、
改善案を提示するというもの。（偏見がないか、科学的裏付けがされているかなど）
私の提出までの流れは
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ウェブ上でグループに参加。5人グループを作る。
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課題が書けるほどドキュメンタリーを理解するため何度も観た（丸2日ぐらい）
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自分の考えをまとめるため、草稿を書く
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メンバー2人が2人のみの連名で課題を提出。
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私が連絡を取ると、「5人グループとは知らなかったから友達2人で提出した」と。
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他3人は別のグループを作ることを薦められる
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他の2人に連絡するが、返事なし
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ウェブ上で、グループを抜けることができず、教授に連絡、ウェブを操作して抜いてもらう。
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一人のみのグループを作って提出
分かっていない人も多かったようで、提出期限の数時間前や、
期日すぎてからもグループを作ったとか参加させてという掲示がありました。
もう一つの課題は、心理学で使われる言語のうち
勘違いされやすい言葉を高校生にどう説明するかを考えるもの。
私はAutism epidemic(自閉症流行)について書きました。
課題を書くのはとても時間がかかって苦手ですが、
自分のペースで納得いくまでじっくりできるので、2回とも満点をもらえました。
4回あった小テストは、当日、30分ほど授業をした後、小テストと言うのでさあ！と、
パソコンを取り出し用意を始めようとすると、
周りの人たちが立ち上がって出ていこうとするのでびっくりして
「これからテストですよね。」と聞くと、
「パソコンでやるんだし、制限20分だけど、今から2時間以内に終えればいいからだから、どこでもできるでしょ？」との答えでした。
教授は直前にそんなことを言っていたのに、ちゃんと聞き取れていなかったのですが、
そんな方法があるなんて想像もできませんできた。
ただ、教科書でも、ネットでも見放題のテストだったので2回のテストは比較的簡単で、
他の2回は紛らわしい問題が多く考えている間に時間が終わってしまいました。
結果は、81.5、100、72.73、100点でした。
「良かったこと」
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統計や、脳の仕組みが出て来た時には面食らい頭を抱えたが、暗記にも少し慣れた
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400ページの教科書が全く読み進められなかったが、パワーポイントのお陰で理解できた
「悪かったこと」
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他の教科の課題が優先で後半は全く勉強しなかったので、勉強不足。過去問や、教科書内のQ&Aなどもできなかった。
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学期末テストの初日だったこと、勉強不足だったため、試験直前に集中して勉強してしまい、他の教科の試験勉強ができなかった。
成績は目標より一段階下でしたが、心理学は面白くてさらに学びたいと思っています。
マイナー学部として取りたいところですが、マイナーでも統計が必修になり、
数学が全くできない私は考え中です。
とりあえず秋からは心理学の「個人と社会行動」を学ぶ予定です。
長くなってしまったので、分析英語と先住民の歴史のお話はまた後で書ければと思います。
