発表会が終わると、
その後の生徒の練習状況は
たいてい２つに分かれます。
①発表会への勢いのある波に
継続して乗っていられる生徒。
②すっかり「終わった～」
となっている生徒。
うちの教室は
１１月中旬に発表会がありましたが、
今回は①の生徒が大半で
ホッとしています。
すっかり練習習慣が
抜けてしまっている子は、
たいていの場合、
保護者の気持ちも
違う方向を向いています。
毎日色々な習い事や勉強で忙しい
現代の東京の子。
この子たちに
自主的に毎日の練習習慣を促すことは
指導者も保護者も大変です。
私は毎年クリスマスの時期に、
アドベントカレンダーを渡して、
好きな扉に数字のシールを貼ってね。
練習をしたら
扉を開けてチョコが食べられるよ。
練習をしない日は、
家族が食べてください。
と、お伝えしています。
毎年１１月後半、
アドベントカレンダーの販売が始まった時に
生徒の人数分を注文をします。
そして、１１月の最後のレッスン日に、
皆さんに配布しています。
小さい子であるほど
このカレンダーの威力はあります。
「カレンダーをもらった日に
すぐシールをはり、
１２月１日が来るのを楽しみに練習しています。」
今年もこんなお言葉を
沢山頂きました。
保護者たちにも
アドベントカレンダーの意味、
このチョコを食べるためのルールの連絡を
配布した後すぐ入れてます。
以前、
カレンダーを配布した日に
全部の扉を開けて
中のチョコを食べてしまったご家庭があったので、
そうならないようにです。
「これって、
クリスマスの準備なんですね・・・。」
「毎日１つなんですね・・・。」
「勉強になりました～・・・。」
こういうことを
カレンダーを初めて受け取った
生徒の保護者に言われました。
↑裏面にこのシールのシートがあります。
表の扉に一枚ずつ
好きなところに貼ります。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
毎日練習後に
ちょっと自分にご褒美があること、
ママに食べられちゃう！
と思って頑張ること、
そんなちょっとした動機付けがあると
お子さまは、
よりがんばれる気がしています。
この威力は
意外と年齢問わずでもあり、
私自身にもカレンダーがあって、
予定通りのいい日を送れたら食べていい…
としています。
ちょっとした目標があると
やっぱり頑張れるな～と
自分自身も思っています。
今のところ、
ママに食べられちゃった～
という話は聞いていないので、
みんな頑張っているようです。
でも一番大事なことは、
なんでしょうか！
チョコを全部食べられた～
ということではなくて、
毎日練習をすると、
自分が変わると気が付くことや、
毎日練習をした方が、
曲を弾くことが楽～、
覚えている～、
指が動く～、
と、実感することです。
練習を毎日やった方が楽なんだな・・・。
気持ちがいいな・・・。
そんな風に
生徒に感じてもらえたらいいなと思って
毎年、アドベントカレンダーを
お渡ししています。
さぁ、クリスマスまで
みんな頑張ろう～。
その後に見える世界は
ちょっと違うかな？？
さて、クリスマスの後の冬休み期間。
この時期も練習習慣が落ちる
一番のまずい時期です。
そのうち
私がどう対策しているのか
お伝えできたらと思います。
最後まで
お読みくださり
ありがとうございました。
これからも
わかりやすくて、読みやすい、
「誰かのためになる」
ピアノ・レッスンのブログです。
応援をよろしくお願いします。
ブログのフォローも
していただけたら嬉しいです。
よろしくお願いします。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
櫻井あづさピアノスタジオに
ご興味がある方、
体験レッスンご希望の方は
下記の友だち追加ボタンをクリックしてください！
教室の一般会員用のLINEアカウントから
レッスンをお申込みをされた方には、
誰よりも早く、
優先的に個別にご案内が届きます。
↑一般会員アカウント
※クリック後は
トーク画面で
お名前を頂けると嬉しいです。