<授業は「ルールを教えてくれる場」>～数学の授業の受け方②

学校の数学の授業は「修行」でした。


まず、板書は漏らさず書き、先生の解説は漏らさず聞き
解き方（＝定期試験での表現の方法）を覚えました。

たとえ公文式で知っていた内容であっても、
学校でのルールを覚えないと試験の点に結びつかない
ということが分かっていたので、真剣でした。

それから、定期試験前の課題でも同様でした。
問題集の範囲をノートにて演習し提出なのですが、
ここでＡ、Ｂ、Ｃといった判定がされます。

Ａを取るには、途中式をきちんと書いて、
字を丁寧にして、間違えた問題は
「なぜ間違えたのか」までを記さないといけません。


数学とは、わかっているだけでなく、
人に説明できるレベルでないといけない。


数学教師の口癖でした。
全然面白みのない人でしたが。

ただ、こうやって授業を受けていくうちに・・・

（つづく）