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理解、分解、再構築


今教科書ぱらぱらしながら理解しようとしてるとこ(´∀`)
受けてないとこと寝てたとこいっぱいw
困るwwwww←


でも数学って素敵。
数字ですべてを表そうとするところが好き(´∀`)
数字があれば他の言葉なんて無くても意思の疎通ができるんじゃないかしら。
数字の教科書も好き。
短い言葉ですべてを表現しようとする姿勢が好き。
その文章に裏なんてないし。

でもね、
難しいことを難しい言葉で説明するより
難しいことを簡単な言葉で説明するほうが難しいんだよね

何故理系の教科書はこぞって難しい言葉を使いたがるのか(´^ω^`)
国語よりよっぽど読解力必要だろこれorz

五行くらいだだって文が敷き詰められてて、
とどめの
『これを図示せよ。』
が嫌。
表しかないから逆に難しいんだよ!
そこはチート的な裏つくろうよ!

…現代文の重要語テストは毎回そこそことれてるのに!
物語の読解得意なのに!
問題作成者の気持ちが理解できないぞコノヤロー(´^ω^`)
図示されてうれしいのか?
嬉しいんだよな?
お前が喜ぶならやってやらんこともないぞ…みたいな


なんかテンション下がってきた(´∀`)
あと8P!
わぁwまるで集団レイry
八人もいたら流石に書き分け大変だろうなぁ…