柴山昌彦 文科相
「（教育勅語について）アレンジした形で、今の道徳などに使える分野があり、普遍性を持っている部分がある」
下村博文 自民党・憲法改正推進本部長
「（教育勅語には）至極まっとうなことが書かれており、当時、英語などに翻訳されて他国が参考にした事例もある」
「（教育勅語を）学校で教材として使う」ことは「差し支えない」
片山さつき 地方創生相
「国民が権利は天から付与される、義務は果たさなくていいと思ってしまうような天賦人権論をとるのは止めよう、というのが私たちの基本的考え方です」
柴山昌彦 文科相
「（渋谷区に同性愛者が集まったら）問題があるというよりも……社会的な混乱が生じるでしょうね」
桜田義孝 五輪担当相
「（放射能汚染されたごみの焼却灰は）人の住めなくなった福島に置けばいいのではないか」
平井卓也 科学技術・IT担当相
「黙れ、ばばあ！」
「あべぴょん、がんばれ」
桜田義孝 五輪担当相
「（従軍慰安婦は）職業としての売春婦だった。犠牲者だったかのような宣伝工作に惑わされ過ぎだ」
原田義昭 環境相
「南京大虐殺や慰安婦の存在自体を、我が国はいまや否定しようとしている時にもかかわらず、申請しようとするのは承服できない」
原田義昭 環境相
「杉田さんは自民党だけではなく国家の財産ですよ」
「ミサイル防衛で1発目のミサイルを撃ち落とし、2発目（が撃たれる）までに敵基地を反撃する能力を持っていない状況でいいのか」