いよいよ ayuakeの戦い！！です。
内容がわからないかたは
ぜひとも こちらから読んでいただきたいです。
http://ameblo.jp/ayuake/entry-10268250679.html
時間がない方はこちらから
http://ameblo.jp/ayuake/page-4.html#main
では はじめます。
担任からの電話です。
『 ayuakeさん 先ほどは
ありがとうございました。本来なら私が
しなくてはいけないのに
ayuakeさんがいろいろとしてくださり
ありがとうございます。
で、三女さんはいかがですか？ 』
っと。
まぁ 学校ですでに ブチブチきれていた
わたしですから
いまとなったら ちょうどよかった！！
ayuake ： 『 先生 ！！ どうですかじゃなかろ～！！
このこと 知ってたん！！ 』
担任 ： 『 はぁ、2対１になっていたのは・・・・
私なりに 三女さんのほうには
アドバイスをさせてもらったんです。
テラスに呼びだされても行かない とか
保健室にいっときんちゃいと・・・ 』
ayuake ： 『 はぁ？ 先生うちの子 孤立させる気だったん！？
言う相手がちがうじゃろ！！
些細なことで電話してくるのに
肝心なときに 電話してこんで！！
よう解決できんのんじゃけん
知らせてくれんと 困るわ！！』
担任 ： 『 解決？ ・・・・・ ？？？ ま、まぁ～ 』
ayuake ： 『 わからんのんなら もうええけん！！
先生。子供達が話を聞いてくれんとかいう
意味がよ～わかったわ！！
今まさに 実感しとるわ！！
もう 先生いう人がどういう人か
よくわかりましたら、もういいです！！ 』
担任 ： 『 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・』
ayuake ： 『 本当なら 保護者同士で話合いをするんじゃけど
先生によう聞いてもらおうと思って
よんだんじゃけん。 ほかの保護者のかたに
いったことは 先生に向けてもあるんじゃけん。
まあ、理解できられてないんだろうけど！！』
担任 ： 『 いえいえ・・・・ 』
ayuake ： 『 先生 明日の時間割の連絡
姉弟がもらってないみたいですけ
時間割どおりでいいんですか！！ 』
担任 ： 『 （ コロッと口調が変わり ） そうそう
それをいうのも忘れてまして・・・(笑い口調）
時間割どおりですから。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
これからも 頑張りますので
見放さないでください。 』
ayuake ： 『 失礼します。 』
言ってしまいました。
２回話しにいって 変わっていなかったので
もう あきらめていましたよ。
しゃ～ないなぁ～ って。
仲のいいママさん達に
相談しても 『 しゃ～ないなぁ～ 』
って、言われました。
だから もう何にもこの先生にお願いせん
っと。
初めて話をしたときだったか
２回目のときだったか
忘れましたが、
先生に忠告してました。
『 私がなんにも 言わなくなったら
この先生に言っても仕方ない
あきらめとる ことですから (笑） 』
っと。
しかし しっかり 吠えました。
少しは 口調だけですが
前ほどでは ないようです。
友達との関係も
今は落ち着いているようです。
子供が 楽しく学校にいければ
まったく問題なしですが
そんな日ばかりではないのは
わかっています。
事実 その経験も大切な時であります。
大きくなって わかる事もあります。
どこまで 親が口出ししてもいいのか
どの時点で 助けるべきなのか
その子その子で違うと思っています。
１つ言えることは
この子がどうしてほしいのか
どう頑張るのか
自分の感情で動くのではいけない
ということ。
子供からも親として日々勉強させて
もらっています。
この記事を読んでくださった方の中には
モンスターじゃ！！
とか
同感していただける方
いろいろ いらっしゃると思います。
よろしかったら
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