面談に自転車でむかう時 結構な 雨に降られてしまって 傘がなかったので かなりぬれてしまいました
しかし 時間ぴったりだったので 濡れた服を拭きながら お話しさせてもらいました。
まずは 年中担任の先生からの話を一通り聞きました。
先生 「春に お友だちと話すと 先生の話がはじまっても やめなかったことは改善されました」
先生 「はさみの出し忘れを１回注意して ２回目は 後から 自分で気がついて はさみがないことを 先生に言いに行って 自分で あやまれたそうです。（こっそり はさみを先生が 預かっていたとのことです。）
先生 「作品展もがんばっていましたが 制作が大好きで １１月より 自由時間に 廊下で 制作できるようにしたので 年長さんの影響をうけていますよ」
先生 「給食を食べるのも早くなってきて おかわりしたものを残すこともなくなった」と言われましたので
私からの話で 「体重が 成長曲線の下にでて 栄養指導をうけてます」と話すと
先生 「普通に食べているので 小食だとも思わないです。お母さんも やせているので 遺伝ですかね？」って先生から言われたので
「それもあるし 運動量もすごいと思いますが 体重が少なすぎるので、給食がいつもより食べれないときには おやつで補充したいので お迎えの時に 給食が 少な目でしたと声をかけてください」と話しました。
そして 「歌詞が覚えられない相談をしたことですが 参観の時 他の子を見ていると 歌えてない子もいるのですが やはり 発達検査をしたところ 言葉の発達が注意だと言われたので 年長の時 小学校に入学するための 相談会のプリントが 市から幼稚園あてにくるそうなので プリントをください。主任の先生にも伝えてください。」
「現在 気になること。 これから 気になることは教えてください」と言うと
先生は 「ちっちゃんと話していて 話しはスムーズで 言葉の発達の遅れを感じたことはないです。
しっかりしていると思います」と言われました。
先生から 「どんなテストをしたんですか？」と言われたので 数字と 言葉の復唱が苦手ですと話しました。
誕生日会のうたを練習したいので 毎月 教えてください（以前話したけど 先生が先月 誕生日会のうたを教えてくれるのを忘れてしまったので）とふたたび お願いしました。
めがねをかけていて お友だちから かわいくないと言われたことを相談して 先生がクラスみんなにお話をしてくれてから 「仲間にいれてもらえないことはなくなったみたいです。ありがとうございました。」
「めがねを一人かけていて お手数かけてすみません」と話すと
先生から 「めがねの管理を ちっちゃんは きちんとできるので 手がかかることはないですよ」っとのことでした。
「また 気になることは 相談してください」と言ってもらって １０分で 終わりました。
長女 あっちゃんと違って 幼稚園の先生から 気になることはない 優良生徒なのだと 思います。