今日、師匠から
「今日、少し寄っていい?」
ってLineきたのね。

「いいよ~。」っていって、

さっき、仕事がえりに寄ってくれたの。




これ、もってきてくれたの。

でね。マンションの前で車内で、立ち話ししてたのよ~。

何かさ~。

「こないだのさ~。あれ、よかったよね~。」

「あ~、あれね。あの○○のやつね~。かわいかったよね~。」

とかさ~。
何かいいよね。
『あれ』が何なのかの説明がいらないのよね~。
ま、嵐関係で、ですけどね。

仕事関係も、ずっと、5年近く一緒にがんばってきたから、師匠のがんばりや大変さとかも分かってるから、そんな話も共感できるんだよね~。

でさ、私がよくおじゃまする、ブログとかも、共有してんのね。

だからさ~、
「あの人のとこのあの話って何のこと?」
って、ポロッと言ったらさ~。

車の中でさ~、iPod、ポンポンってして、
「これね~。」って出してくれるのよ。

もうね。さすがなんですよ~。

久しぶりにしか会えないし、会っても少ししか時間なかったり、
子どもが一緒で
「はよかえろ~よ~むっ」言う娘とかにも、
いっつも優しく接してくれてね~ラブラブ
なんで、いっくらでも嵐語れるのにね~。

また、ゆっくり会いたいですね~。

名残惜しく、ウチに帰ってきて、
「おそかったな…。」とボソッと言われました。
「全然、じかんたり~んうう」っつって、
相葉くんの写真、見せびらかしてやりましたわ。(だんな←無反応ためいき)

いいや~ん。夕食のグラタン出してから、下におりてったんだもんね~。
いいやろ~別に!!
ね~ラブラブ相葉くんキラキラ(←写真に向かって同意求めたラブ)


夏休みです。
あいかわらず、夏休みの宿題は多い…。
いろいろと大変…。

あ、さて
私は、昔から、国語の授業が好きだったの。

本を読むこともまぁ、好きだったけど、小難しい小説とか、そんなのはあんまり読まなかったし、本屋で買うのは、雑誌ばかり…。

でも、国語の教科書は好きだったの~。

小1(かな?)のときの国語の中で

「くじらぐも」ってお話があって、

学校の校庭で体育をしている子どもたちが、くじらの形をしたくもと空で遊ぶって話。

「てんまでとどけ  1.2.3~」ってかけ声がとても印象的だった。

ずっと、心のどこかにあって…。

そしたら、図書館で見つけた!





国語の教科書にのっているいろんなお話を集めて、大人向けに解説付いてる本なの。

半分以上知ってるお話で、とても懐かしくて、こんなとこもおぼえてる~。
と自分でびっくりしたり。

何だか、すごく、うれしくなっちゃって~。


そして、
今日やっと、子どもの読書感想文の下書きまで、終わりました。





これも、私が(たしか)教科書でよんだことあるお話。

そんなエピソードも感想文の中に織り交ぜて、息子といっしょに小2の拙い感想文に仕上げました。
これって、半分は親の宿題だね。


あと、生活作文が残ってる。
さぁ、息子よ!もうひとがんばりだ!

大物の宿題、早くおわらせて、楽しいだけの夏休みにしようぜ~合格


実家に来てます。
少し早い盆休み。
ダンナをおいて、3人で来ました。

電車に乗って来ました。
あと3駅っってとこで、娘が

「おしっこ!!

まじか…。
気をまぎらわす。
あと10分…。

何とか到着~電車

さぁ!トイレヘ行くぞっ

って降りたら~。

ドーンビックリマーク
潤くんいた~上げ上げ

これ↓




「ちょっ!ちょっ!潤くん、潤くん!」

スマホとりだす。

通行人のサラリーマン、写メる私のため、避けてくれた~。(すみません)

あ!トイレ~え゛!

ダッシュッ非常口

セーフDASH!DASH!DASH!

娘よ。ごめん。

でも、J担の娘(4才)しっかり、松潤の前でピースした写メ撮れたからね~チョキ


思いがけず、嵐に会えるって、本当にうれしいよね。
それに、ドーンっってあったらさ~LOVE
毎日、これ見て出勤とか、い~ね~。
がんばれるね~。


って、かんじで、実家生活スタートです。





「じいじ!駄菓子屋つれてって下さい!!」
と、土下座して頼んでいる 孫4人目
にぎやかです。