ETS記事3つ目はWeek3にあったリーディングのテストの話です。
事前に設問と論文を渡されてるとはいえ10ページ以上ある論文を
読んで答えを出すのは本当に大変でした。
読んで答えを出すのは本当に大変でした。
旦那さんの解説無しで論文をしっかり理解することは出来なかったと思います。
これをスルスルと読めるようになる日が来るのだろうか…
テスト論文は
Goal orientation,academic competence and early career success
(目標への行動、学業成績と早期の職業的成功かな…？)
オランダの過去5年間のMBA校卒業生を対象に学業成績と目標達成への姿勢がどのように早期の職場での成功に繋がるかを研究している論文でした。
もう彼の書く文章が難しくて(まず普段目にする文章よりも1センテンスが長い、
そして単語が難しい)、
そして単語が難しい)、
オランダが嫌いになりそうでした…
設問は5問、各100字以上で時間は1時間45分。
Q1 論文のまとめ(Annotation)
何を研究しているのか、
どの分野が興味を持つか、
論文が結果から推奨していることは何か
Q2 バイアス(bias)
研究内容が偏向していないか、
私情を含んで考察していないか、
意見の根拠を示して述べる。
Q3 Research Type and limitation(研究方法と制約？)
研究方法と、研究方法からの結果に制約はないか
根拠を示して述べる。
Q4 Accurately and clearly(確実性と透明性)
研究の確実性と透明性を根拠を示して述べる。
Q5 Effective (論文は有効か？)
論文が学術的に有効か根拠を示して述べる。
2と3が似ているので、違う項目を根拠と一緒に示すのが難しかったです。
当然事前に準備して行くんだけどテストはもちろんメモは見れないので
500字丸暗記、てのも無理なのでポイントを覚えて行くんですが、
スペルや文法、使用する言葉が学問的かも採点対象なのでポイントだけで
文章を組み立てられなくても問題。
ただ、時間中にまた論文を読んで答えを探すと間に合わないので
ただ、時間中にまた論文を読んで答えを探すと間に合わないので
事前に考えた答えを何回も書いてできるだけ覚えました。