今日も楽しくお友達と遊んできました
今日は、”ふーっと吹く”というのを遊びの中でやってみました。
ろうそくの火を吹き消す時のような”ふーっ”です。
細かく切った紙を手のひらにのせて、ママがふーっと吹いて飛ばすのを見せ、子どもにもやらせてみました。
お友達はすぐにできちゃってたけど、娘はできず…
シャボン玉も相変わらずできないから、まあ、できないだろうなとは思ったけど。
それから、ストローでふーっと息を吹き入れてビニール袋を膨らませる手作りおもちゃも作りました。
紙コップにお絵かきもして
袋に目や口を描いたら可愛いおもちゃになりますよね。
（先生の見本はそんな感じでした。）
これ、娘に渡すとすぐにストローを口にくわえたけれど、膨らますことはできず…
ストローは吸うものだと思っているだろうから、なかなか難しいかな。
紙コップへのお絵描きから、みんな画用紙にお絵描きを始めたのだけれど、娘をのぞく3人がぐるぐると丸を描いていた
1歳半を過ぎると、ただの往復の殴り書きから、ぐるぐると丸を描くように変化するみたいです。
で、多分、今の娘（1歳9ヶ月）頃にはだいたいの子がぐるぐる描けるようになるんじゃないかな。
教えなくても、自然と描くようになるそうです。
腕の使い方が変わるってことらしい。
娘はそういうのができるようになるのってとにかく遅いから、まだまだ先だろうなぁ…
お絵描きは毎日のようにしているけど、相変わらず豪快な殴り書きのみです。
そして、男の子のひとり（4月生まれさん）が、描いたものを指さして「ちょうちょー」って言ってた
ただ線を描くだけじゃなくて、”何か”を描けるってすごい
その子の向かいに座ったわが子は、ペンをとっかえひっかえしながら殴り書きをしておりました。
差がね。”個人差”という差がね。残念な感じだよね…
そんな感じで遊んで、最後の読み聞かせの時間。
先生の、「本を読むので前に座ってくださーい」の声で、ちゃんと先生の前に座って読み聞かせを聞く子どもたち↓
一瞬写真を撮るのが遅くて、ひとり脱走気味だけれど。
少し前までママが自分の膝の上に（連れて来て）座らせて聞いていたのに、先生の声掛けで自分でこの場所に座れるようになったことに、ひとりひとりの成長をすごく感じます。
なんだかうまくできなくて、ため息つきたくなっちゃうことも多いんだけれど、こういうのを見ると少しほっとする。
まあ、レッスンが終わってから、女の子のママと2人、”待てない、じっとできない、脱走する”で困ってる
っていう話をしたんだけどね。
周りの子がお利口過ぎて…って、私もいつも同じことを考えていますよー
この教室ではそういうのを全く気にしなくていいのは、4人と少人数だったり、周りの子が同じような感じだったり、何より、先生の進め方が上手なんだろうな。
そうそう。
今日も娘はよくしゃべっていて、男の子に向かって何やらごにょごにょ言ってて、その様子が「○○君、ちゃんとしなさいよー」っていう感じに見えて、先生やママたちと笑っちゃった
今回も男の子はぽかーん
だったけどね。
娘は長文ごにょごにょが多いから本当におもしろい。
先生に、「なんて言ってるか聞き取れるようになった？」って訊かれたけど、ぜーんぜんわかりません
「もう、なんなのよー」って言ってるように聞こえる時はある。
（↑これ、私の口癖）
ごにょごにょでも、母親は聞き取れるようになるらしいですよ。
私には…無理な気がしないでもない。。。