来週からムスメの学校が始まります。
早いもので、こちらに来て4年目突入
＝4学年目です。
渡墨当時、ムスメは小学1年生。
他言語を習得するにはちょうどGolden Age✨と呼ばれる年齢でした。
こちらの学校は一応インターナショナルスクールなので
英語もスペイン語も学べて、数年もすればばトリリンガル〜
なんて期待していました。。。
が、実際は、、、
日本語、英語、スペイン語全てが中途半端
以下、ムスメの現在の状況です。(只今小学4年生)
《日本語》
※一応普通に会話は出来ていると思いますが、同年齢の子に比べて、
センテンスが短い、ボキャブラリーが少ない。作文が苦手。
※あの人、白髪いっぱいもってるねー！ とか、クラスの◯◯はワニを家にもってるんだって！
など、英語のhaveにあたる日本語がたまにおかしい(笑)
※否定疑問文に対する答え方が日本語と逆、英語やスペイン語方式になってしまう、
いわゆる帰国子女あるある
例)宿題やってないの？ → 日本語では「ううん。やったよ。」が、 ムスメ「うん。やったよ。」
※たまにルー大柴になる😂(お若い方には分からないだろうか？笑)
特に学校の話しをしてくれる時。
例)①ジュピター(Jupitar＝木星)はソーラーシステム(solar system ＝太陽系)の5番目でね、、、
宇宙についてのプロジェクトを英語で習ってきた時、日本語で知らない言葉は英語に、
そしてもちろんカタカナ発音ではなく(笑)
例)②このクアドラド(cuadrado＝正方形)のディアゴナル(diagonal＝対角線)はさぁ、、、
算数の授業はスペイン語なので、算数用語はスペイン語に。
◎やっている事
※毎週土曜日、日本人補習校で国語と算数を習う。
※毎朝学校に行く前に補習校の宿題と通信教育「チャレンジ」。30分ほどの朝学習。
チャレンジは国・算・理・社の4教科を1日1教科。
※学校から帰ったら、国語の教科書の音読(宿題)と音読した範囲からミニ漢字テスト。
※寝る前に私が本を読み上げ、ムスメは読んでいる所を目で追う。
漢字の読み方、知らない言葉のイントネーションを覚えさせる為。
※読書。週に1冊位。補習校の図書館で本を借りて来れるので、毎週必ず何かしら
借りてきて読むように言ってます。
※夏休みなど長いお休みの時に、理科や社会、音楽、図工など、
補習校でやっていない教科の教科書を読む。
※間違った日本語を使っている時、ルー大柴になっている時は、相づちをうちながら、
さりげなく訂正。
《英語》
こちらに来るまでに、保育園、幼稚園では英語のクラスがあり、英会話教室にも通っていた為、
学校の先生の簡単な指示は理解。身の回りの良く使う単語も分かるレベルでした。
ただし、本＝ブックと分かっても、bookとは自分ではまだ書けない状態。
そして、来た当初1年生＝1st grade の学年でしたが、ムスメは12月生まれの為、
日本の3月生まれのような立場になってしまうのと、
1st grade からは英語&スペイン語半々の授業となってしまうので、
英語の授業時間が多いPre-first という1つ下の学年に下げて入学しました。
(Pre-firstでも音楽、体育、図工などのスペシャルクラスはスペイン語)
現在は学校の授業時間の半分英語、半分スペイン語。時間的には半々でも、
英語以外の科目は全てスペイン語。
※学校での先生やお友達との会話では困らないレベル。
(間違っている事も多々あり、簡単な言い方でしか話していませんが)
※学校の英語の授業で習っている文法はまだ比較級まで(中学2年生レベル？)
※今年7月、英検準二級合格。
(習っていない文法でも、聞いたり読んだりする分には理解できる。
が、英検受験に備え、単語の勉強はしました。
日本語でも意味が分からない言葉も出題範囲に含まれる為)
※ニュースや新聞記事など、自分の日常生活の範囲外に関する英語は理解出来ず。
※アメリカ人の英語には対応不可
アメリカへ旅行へ行った際、アメリカ人の英語のスピード&発音が聞き取れない、、、
と心折れてました。私もですが(笑)
※メキシコ訛りの英語発音。濁音が苦手。of ,his,wasなどのズがスになったり。
◎やっている事
※週に一回1時間、学校で放課後、英語の補習。
※英語の歌を覚える。1ヶ月に2〜3曲。
ナチュラルな英語の発音に慣れる為と、単語1つ、言い回し1つでも
新しい言葉を歌から覚えてくれたら、と。
毎朝学校へ行く車の中で大声で歌ってます。(笑)
英語学習の為だけではなく、朝、大声で好きな歌を歌う事で気分も盛り上がり、
ご機嫌で学校へ行ってくれる、という効果もあります
※英検対策。時間がある時に過去問や参考書をやり、分からなかった単語などを覚える。
長くなったので、スペイン語についてはまた次回、、、
早いもので、こちらに来て4年目突入
＝4学年目です。渡墨当時、ムスメは小学1年生。
他言語を習得するにはちょうどGolden Age✨と呼ばれる年齢でした。
こちらの学校は一応インターナショナルスクールなので
英語もスペイン語も学べて、数年もすればばトリリンガル〜
なんて期待していました。。。
が、実際は、、、
日本語、英語、スペイン語全てが中途半端
以下、ムスメの現在の状況です。(只今小学4年生)
《日本語》
※一応普通に会話は出来ていると思いますが、同年齢の子に比べて、
センテンスが短い、ボキャブラリーが少ない。作文が苦手。
※あの人、白髪いっぱいもってるねー！ とか、クラスの◯◯はワニを家にもってるんだって！
など、英語のhaveにあたる日本語がたまにおかしい(笑)
※否定疑問文に対する答え方が日本語と逆、英語やスペイン語方式になってしまう、
いわゆる帰国子女あるある
例)宿題やってないの？ → 日本語では「ううん。やったよ。」が、 ムスメ「うん。やったよ。」
※たまにルー大柴になる😂(お若い方には分からないだろうか？笑)
特に学校の話しをしてくれる時。
例)①ジュピター(Jupitar＝木星)はソーラーシステム(solar system ＝太陽系)の5番目でね、、、
宇宙についてのプロジェクトを英語で習ってきた時、日本語で知らない言葉は英語に、
そしてもちろんカタカナ発音ではなく(笑)
例)②このクアドラド(cuadrado＝正方形)のディアゴナル(diagonal＝対角線)はさぁ、、、
算数の授業はスペイン語なので、算数用語はスペイン語に。
◎やっている事
※毎週土曜日、日本人補習校で国語と算数を習う。
※毎朝学校に行く前に補習校の宿題と通信教育「チャレンジ」。30分ほどの朝学習。
チャレンジは国・算・理・社の4教科を1日1教科。
※学校から帰ったら、国語の教科書の音読(宿題)と音読した範囲からミニ漢字テスト。
※寝る前に私が本を読み上げ、ムスメは読んでいる所を目で追う。
漢字の読み方、知らない言葉のイントネーションを覚えさせる為。
※読書。週に1冊位。補習校の図書館で本を借りて来れるので、毎週必ず何かしら
借りてきて読むように言ってます。
※夏休みなど長いお休みの時に、理科や社会、音楽、図工など、
補習校でやっていない教科の教科書を読む。
※間違った日本語を使っている時、ルー大柴になっている時は、相づちをうちながら、
さりげなく訂正。
《英語》
こちらに来るまでに、保育園、幼稚園では英語のクラスがあり、英会話教室にも通っていた為、
学校の先生の簡単な指示は理解。身の回りの良く使う単語も分かるレベルでした。
ただし、本＝ブックと分かっても、bookとは自分ではまだ書けない状態。
そして、来た当初1年生＝1st grade の学年でしたが、ムスメは12月生まれの為、
日本の3月生まれのような立場になってしまうのと、
1st grade からは英語&スペイン語半々の授業となってしまうので、
英語の授業時間が多いPre-first という1つ下の学年に下げて入学しました。
(Pre-firstでも音楽、体育、図工などのスペシャルクラスはスペイン語)
現在は学校の授業時間の半分英語、半分スペイン語。時間的には半々でも、
英語以外の科目は全てスペイン語。
※学校での先生やお友達との会話では困らないレベル。
(間違っている事も多々あり、簡単な言い方でしか話していませんが)
※学校の英語の授業で習っている文法はまだ比較級まで(中学2年生レベル？)
※今年7月、英検準二級合格。
(習っていない文法でも、聞いたり読んだりする分には理解できる。
が、英検受験に備え、単語の勉強はしました。
日本語でも意味が分からない言葉も出題範囲に含まれる為)
※ニュースや新聞記事など、自分の日常生活の範囲外に関する英語は理解出来ず。
※アメリカ人の英語には対応不可
アメリカへ旅行へ行った際、アメリカ人の英語のスピード&発音が聞き取れない、、、
と心折れてました。私もですが(笑)
※メキシコ訛りの英語発音。濁音が苦手。of ,his,wasなどのズがスになったり。
◎やっている事
※週に一回1時間、学校で放課後、英語の補習。
※英語の歌を覚える。1ヶ月に2〜3曲。
ナチュラルな英語の発音に慣れる為と、単語1つ、言い回し1つでも
新しい言葉を歌から覚えてくれたら、と。
毎朝学校へ行く車の中で大声で歌ってます。(笑)
英語学習の為だけではなく、朝、大声で好きな歌を歌う事で気分も盛り上がり、
ご機嫌で学校へ行ってくれる、という効果もあります
※英検対策。時間がある時に過去問や参考書をやり、分からなかった単語などを覚える。
長くなったので、スペイン語についてはまた次回、、、