数字の考え方 | 個別指導Axis貝沢校・川原校(高崎市・前橋市の学習塾・個別指導アクシス貝沢校・川原校のブログ)

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まず数字を見たときに、どんな特徴があるか

考えてもらうようにしています。


ただの羅列ではなく


例えば

52と25


どちらも2と5の数字がある

という考えもあるでしょう


でも、それではただの数字の羅列です。


52は

13×4

ですから九九表には存在しません。

マイナーな数と言えばマイナーな数です。


では25は

5×5

ですから、5の二乗

九九にも存在します。


さらに

25は4倍すると

100になります


つまり

25は100の半分の半分

つまり

100の四分の一

です


すると

0.25

1/4

なども想像できるようになります。


例えば

ピザを切るときに

8人で分ける場合と

6人で分ける場合

どのように切ればよいか



折り紙をたたむと

どのように四角形が増えていくか


など、普段の生活からも考えていくとよいですね。



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