勉強ができない生徒でした。
子供のころ、勉強ができない生徒でした。
テストがとにかく苦手でした。
理科や社会は問題の意味がわからなかったことと、
意味がわからず、やる気がでませんでした。
能力がないとおもっていたのかもしれません。
勉強はわからないけれど、
自分にはできることがありました。
例えば、水泳です。
小学校6年生の時、選手に選ばれました。
得意なこともありましたが、
評価されませんでした。
家族は、
選ばれたことについて
ほとんど興味がありません
水泳のタイムが伸びてきたとき、
いわれましたが、
続けることはできませんでした。
自分の良いところを知るのは
とっても嬉しいことです。
ただ、「もっとやりたい！」という気持ちは
削がれてしまいました。
水泳の話はほんの一部ですが、
そんなことが重なり、
「自分はどうせ聞き入れてもらえない。」
そんな私が英語を自分で学び、
英語を使う仕事に就くことができました。
そして収入が上がり、ステップアップしました。
成績が良いことと、仕事ができることは別のことでした。
成績が良いことは、社会に役立つこととイコールではないこと。
有利な場合も多々あります。
悪いよりは良い方が良いでしょう。
大切なのは成績の良い悪いではなくて、
挑戦する力だと思います。
子供たちには、もっともっと、
必ず得意なことがありますから。
そして、自分が興味のあることだったら、
もっとやってみたい！もっと知りたいと
自分の中から湧き出てきて、
良い方向へ成長できます。
そんな子供たちのやる気を引き出したり、
子供たちの輝く目に囲まれると
とっても嬉しくなります。