愛着ある関係　（中学校の相談員から）

愛着ある関係

　あなたは「信頼できる大人はいますか？」と聞かれたらどう答えますか。「はい，います。」と答えて欲しいものです。

僕が子どもの頃に聞かれたら「祖父です。」と答えるでしょう。祖父は明治43年（1910年）生まれ，生きていれば116歳です。88歳で亡くなりました。

祖父はよく「死ぬまで生きろよ。」と言っていました。僕は「そんなこと当たり前のことじゃないか！」と言い，なんでそんなことを言うのか不思議に思いました。

大人になってから，それは「天寿を全うしなさい。」と言いたかったのだと理解しました。祖父は戦争に行ってきた人なのです。だから命の大切さを誰よりもわかっていたのだと思います。

忙しい父母に代わって，僕ら孫3人と遊んだり，旅行に連れていってくれました。僕が何かの理由で，父親にたたかれていた時，止めてくれたのは祖父でした。そんな祖父と一緒にいると安心できました。こうした人との関係を心理学では愛着といいます。

また祖父は自分の誕生日に家族にご馳走をしていました。不思議に思いましたが，ご馳走が食べられるので大歓迎でした。今思えば，こうして生きていることに感謝の気持ちを表していたのだと思います。僕は自分の家族ができてから，これを真似しています。結構いいです。

今，ゲームやスマホなど多くの刺激的な道具があり，人間関係が希薄になりがちです。でも，私たちは人間関係の中で生きていきます。そうした中で，一番基になる愛着ある関係を作って欲しいものです。

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山本五十六の言葉

山本五十六の言葉で有名なのは

「やってみせ、言って聞かせて、させてみて、ほめてやらねば、人は動かじ。」

これは
やってみせ（視覚），言って聞かせて（聴覚），させてみて（体感覚），
ほめてやらねば（勇気づけ），人は動かじ。
と心理学での道理にかなっているのです。

後半があることを最近知りました。

「話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず。
やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず。」

含蓄のある言葉です。

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長岡の桜と山本五十六記念館

4月9日，妻ともうすぐ98歳になる義父とで長岡の桜を見に，そして山本五十六記
念館に行きました。

五十六はフランクリンを大変尊敬していました。
だからこそ，大きな視野でものが見れて，最後まで開戦に反対したのだと思いま
す。その彼が真珠湾攻撃の指揮をとったのはたいへん皮肉なことです。

パンフのあいさつ分

生家（復元）

長岡駅近くの桜

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安曇野観光　大王わさび農場と安曇野ちひろ美術館

4月５日安曇野観光はまず，大王わさび農場に行きました。

農園で地味なところかと思いきや，とっても素敵な所でした。

広いわさび農場の周辺にオブジェやレプリカを配置，散策できるようにしています。

お店も数件あります。

わさびの花を初めて見ました。

大正期の創業者：深澤勇一が地元の人びととともに開拓を始めました。

その決断と周りの協力に敬意を払います。

わさびのオブジェ

その後，安曇野ちひろ美術館へ

いわさきちひろのかわいい絵がたくさん。

公園もあり，公園にはトットちゃん広場もあり，素敵なところです。

安曇野は観光地なんですね。

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小布施の北斎

4月４日，妻と長野県小布施に行きました。
午前中に入ったせいかそれほど混雑はしていませんでした。

岩松院の天井絵は本当に迫力があります。
まったくその後手を加えていないのに色彩は今も鮮やかです。

院内は撮影不可。写真はレプリカのものです。

庭の写真を撮りました。

小林一茶の「やせ蛙　負けるな一茶　是にあり」を読んだ所です。

「北斎館」は展示の入れ替え中ということで見るところが一部屋のみでした。
残念

その後，北斎を援助した，高井鴻山記念館へ。

桜もきれいでした。新潟より少し春が早いです。

小布施はお店もたくさんあって散策にはいい所です。
４月５日は安曇野観光をします。

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相談員の生徒向けメッセージ　思春期の頃

思春期の頃

相談にいくことに敷居が高いと思う人がいるかもしれません。今まで受けた相談は，クラスメートとの人間関係・家族のこと・自分自身のこと・学校へ行きたくない・学校や大人たちへの疑問など，さまざまです。

決して，責めたり叱ったりはありません。一緒に，どうしたらいい方向に進めるかを考えていきます。話をするだけでも気持ちが楽になることも多いです。相談でなくても気軽にお話をしに来て欲しいと思います。

僕はよく，＜好きなこと・得意なこと・興味があること＞をききます。それはその人の一番のリソース（長所・売り・資源）だからです。今なかったら，中学の時に是非それを見つけて欲しいです。思春期の頃の＜好きなこと・得意なこと・興味があること＞が，その後の人生になんらかの形でつながっていくことがとても多いのです。

ちなみに僕は，中学の時にテレビでSF映画を見て「科学者ってかっこいいなあ！」と思い，その後，科学を勉強するようになりました。

また，多くの人は思春期の頃のテーマを持ち続けて大人になっていきます。中学の時期ってとても大切なのです。

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小さな郵便局での小さな話

4月2日，最寄りの小さな郵便局に32通の郵便を出しに行きました。

ぱっと見，職員がずいぶん替りました。

5人中3人は新しい人のようです。

僕は「ずいぶんかわりましたね。」と発言。

3人が目の前でお辞儀をしてくれ，一人が名刺をくれました。

局長でした。

僕は「やっぱ，紙がいいですよね！」というと，みんなで笑い声。

小さな郵便局だとこういう会話もできます。

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セルフ・コンパッション

2026年3月29日は東京のヒューマン・ギルドで『ストレスを手放す自己勇気づけ～アドラー心理学とセルフ・コンパッション』を学んでいました。講師は梶野真さん（一般社団法人　日本アドラー心理学協会代表）です。

一言でいうと，大事な友人にやさしく接するように，自分へもそうするということです。

最後，今後はどうするか？も考えていきます。

自分への勇気づけに似ていて，セルフトーク（自分に対して無意識的にかけている言葉）はELM（勇気づけ勉強会）のものと同じと思いました。

こうしたことを仲間と共に学ぶのいいなあと思います。

一人でやってもつまらないです。

講師の梶野さんは最前列左から2人目

五十嵐は最前列一番左

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ロバート・フック大賞２ 30倍の世界　

＜30倍の世界＞＜＋１日講座＞に参加のYさん（小４）がさらに写真を撮ってくれたので紹介します。

作品１

なんだ？

１の正体

「ライト」
多分発光ダイオード・・・　
（五十嵐）と言われてもそもそも中を知らないです。

作品２

（五十嵐）これはなんかわかりそう！
五十嵐が以前取ったのござに似ている。

２の正体

畳の端っこ・・・（五十嵐）案外きれいです。

作品３

（五十嵐）なんかぶよぶよしていますね。ゼラチンみたい。

３の正体

「オムツ」乾いてるばん　乾いてても少しブヨブヨしてた。

作品４

（五十嵐）なにやら柔突起？？

４の正体

「オムツ」濡れている番，すごいブヨブヨしてた。
（五十嵐）　水を含むとずいぶん違ってくるのですね。

作品５

（五十嵐）繊維みたいだけど白い部分はなんだろう？

５の正体

「ござ」ふつうの畳と違ってパサパサしてた
（五十嵐）白い部分はつなぎ目？

作品６

（五十嵐）月の表面みたい？

６の正体

「塗り壁」意外と綺麗だった。

作品７

（五十嵐）きれい！

７の正体

「ドア」
お風呂のドアけっこう綺麗だった
（五十嵐）ロバートフック大賞候補だと思います。

作品８


（五十嵐）輝いていますね。鉱物？

８の正体

「アメジスト」
紫の部分と透明の部分どちらも撮りました

（五十嵐）アメジストを知らなかったので調べました。
「アメシスト（amethyst）は、紫色の水晶である。」

作品９

（五十嵐）木の板みたい

９の正体

「テーブル」　木だけどなんか不思議な感じ

作品１０

（五十嵐）鉱物のような，藻のような？

１０の正体

「エメラルド」
そんな綺麗じゃなかったけど全部緑で面白かった

（五十嵐）確かに３０倍でみるそんなにきれいに見えないです。

作品１１

（五十嵐）何かの結晶？

１１の正体

「ダイヤモンド」結構綺麗だった
（五十嵐）案外安く手にはいるのでしょうか？

またお父さんから結晶ができる動画が送られてきました。
面白いです。
こちらはLINEVOOMに載せました。ご覧ください。
楽知ん研究所 中越 | LINE VOOM

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