子ども達が【らしく生きる】
その環境を作りたい
その参加者で、小学４年生のTくん
「夏休みの宿題には何があるの？」
と聞いたら、教えてくれました
☆ 読書感想文
☆ ミッション
☆ 絵日記 ・・・他多数
ほほ〜
で、ミッションとは何かね？
プリントをペラーっと見せてくれました
その中には
約１０個くらいのミッションが書いてありました
印象に残ったのが
☆ 夏野菜を食べよう
☆ お風呂で家族の背中を流そう
今どき、背中を流す・・・
かなり新鮮な気がするのは、わたしだけですか？
そして、夏野菜を食べよう
確かに夏休みだしね！
いいミッションだよね
でも、さらに突っ込んだミッションでもいいと思うんだ！！
だからね、Tくんに私は聞いてみた
「なつやさいって、なにがあるんだろうね？」
「えーわからない」
「・・・あ！学校でゴーヤーそだててた」
「・・・あとなんだろう」
今どきは、スーパーに季節関係なく
色々な食材が売っています
子ども達にとっては
夏野菜、冬野菜という言葉すら
あまり馴染みがないかも
そもそも、「おれ、やさいきらいだしー！！」
なんて声が聞こえてきそうですね
夏野菜は、あつーい夏のカラダを
ひやしてくれるものが多いです
夏野菜はプランターなどで育てやすいものが
多かったりするので
身近に育てていたりすると
Tくんが答えられた【ゴーヤー】
みたいに
「あ！」と思い出すきっかけになるかもしれませんね
食べてみようだけじゃなくて
夏野菜をどれだけ探してきたか競争！
とか入れたらちょっとゲームっぽくないですか？
ネットで調べるもあり
近所を散歩して人のうちで育ってる野菜を探すもあり
図書館で調べるもあり
野菜の直売所で聞くもあり
その過程もぜひ発表してもらいたいわー
自分で言ってて
おもしろそー♫
なんて思っちゃいました
自分でも夏野菜どのくらい見つけられるか
探してみようっと！！
せっかくのミッション
【知識を増やす】
【そして体験する】
【みんなで話し合う】
なんてプロセスの学びがあったら
わたしだったら
学ぶことが楽しくなる
みなさんは、どうやったら楽しく学ぶことが出来ますか？