みなさま、こんにちは
わたしが、史上最強の哲学者であり、
世界最高の思想家である、風流師匠です
風流師匠は、100年後の未来の子供たちが夢や希望が持てる社会つくりに取り組みました。
100年後の世界が夢や希望が持てる社会にするための唯一の方法とは、夢や希望が持てない社会環境でも夢や希望が持てる子供を育てられる親に、われわれ大人が成長することです
よく、この取り組みを宗教的だと思う人がいますが、この取り組みはまったく宗教的ではありません
風流師匠が、この取り組みで終始言っていることは、「 思考力 」です
１００年後の未来の子供たちが夢や希望が持てる社会つくりとは、夢や希望が持てない社会環境でも、夢や希望が持てる子供を育てられれる大人に、われわれ大人が成長することです
では、夢や希望が持てる人間を育てられる大人になるためには、夢や希望が持てる人間とは、どんな人間なのかを理解する必要があります
では、このような人間が育つ環境をつくるためには、具体的に何をしなければいけないのかが導き出されます
その導き出されたモノに近づくために、自分は何をしなければいけないのかを具体的に知ることになります
要するに、風流師匠が言う思考力とは、問題に対し、それを分析をし、自分の足りない箇所を知り、それを改善するだけです
そのため、この問題に対しての答えは、人の数だけ答えが違ってもいいのです
大事なのは、自分の基準は何かを知り、その基準に向かって思考力を駆使すれ人が増えることが大事なのです
基準が共有する人たちが集まり、さらにその改善のプロセスが同じ人間同士がより深い関係になれば良いだけです
しかし、この取り組みは不可能だと思った段階で、この思考力は停止していまうのです
そして、この思考力がない人間は、この思考力を持つ人間に対し批判をする、悪しきループが出来上がります
自分のやるべきことが明確な人間は、目先の結果や目先の欲得を追う時間を、自分のやるべきことに費やす時間に変換するしかありません
それは、自分の欲望を満たすことを禁止しているのではなく、自分の欲望を満たすことよりも楽しい取り組みを見つけただけです
しかし、己の欲望を優先する人間は、このような人間の考えを宗教的だと批判をするのです
夢や希望を持つ人間と、夢や希望が持てない人間の性質の違いを明らかにするために、風流師匠は２０年の月日を費やしました