不登校に悩むママは卒業！
「子どもは個性豊かに自立し笑顔で歩み出し
ママの人生が喜びであふれ出す」
リュミエールメソッド
のリュミエール久美子です。
今朝はカリフォルニアにお住いのママと
セッションでした！
ワールドワイドなのにお互いの出身地が大阪
思わず大阪の話をしたくなりました～～
でも忙しいなか時間を割いてもらってるので
雑談はガマンしました←なんのこっちゃ・・
さて不登校が増えているのは事実だけど
昔から学校が窮屈で苦手、ストレスだと
感じているこどもは確実にいて
どちらかというと
早めに休ませて様子をみた方がいい
心や体を痛めつけてまで学校にいかさない方がいい
と判断する親が増えたことが
一番大きいのでは？
と
ご自身も不登校を経験され
今はサポートをなさっておられる方が
ネット記事に書いておられました。
納得です。
私はこれに付け加えて
大人社会の生きづらさが
こどもたちにも影響を与えているのではないか・・
例えば
大人に時間的、体力的、心理的に余裕があり
先生も親もゆったりと子どもを受け止めることが
できていたら
子どもたちはもうダメだ！ってなる前に
リラックスできて
心と体を修復できていたのではないか・・
と思います。
でも結局はどちらにしても
風の時代が
やってきていることの表れだと思うのです。
なぜならどちらもが
社会に従属して任務を果たすために
ここまでストレスを感じないといけないのか？
もっと個を大切にした方がいいのではないか？
にテーマが向かうからです。
クリスタルボウルも風の時代の楽器
音に奏者の思いがのってとんでいくから🎵
昔は
集団に属していれば
守られて安心
学校にいくのが普通という「正しい」考えに
従っておくのが手堅い
子供に「正しい」行動をとらせるのが
親の責任
そのためには
個人的な苦痛やストレスがあっても当たり前
むしろそれをうまくコントロールするのが優秀
とさえ考える傾向がありました。
そういう思いが強かったのは
地の時代だったからです。
地の時代は合理的で効率を重んじる
縦型管理社会。
トップダウンで決められたことに
従っていたら安泰。
そのしくみの中に入っていると
苦しいけれど守られていました。
でも世の中はどんどん自由になり
個々の人がそれぞれの意志で
それぞれの能力を活かす風の時代にシフトしています。
だから個である「自分」に焦点があたる
ようになってきたのです。
お子さんにも
「学校にいくのって本当に意味あるの？
これって本当に自分がやりたいこと？」
「合わない人と一緒にいるのって
こんなにストレスなのに
それでもここにいなくちゃいけないの？」
そんな違和感を口にだせる空気ができてきた
ということです。
いつの時代も子どもたちの方が
時代の変化に敏感です。
地の時代の感覚をつけた親は
子どもの感じ方や生き方が
自分の信じて歩んできたものと違うので
狼狽えてしまいますが
これからの時代を幸せに生きていくには
お子さんの「個」をしっかりと育ててあげることが
必須なのです。
でも学校にいかないと勉強だけでなく
友達関係や社会性など大丈夫？と思ったら
こう考えてください。
お子さん自身が家で安心して休み
自分の個性を受け入れて
自分のことを好きになれたら
そこから意欲や生きる喜びが湧き出て
心から頑張ることができるし
一人でいるより誰かと繋がることも
できるようになるし
先々にストレスや悩みがあっても
乗り越えていける底力がつきます。
優秀で今順調な人も
自分らしさを知って
変化に適応できなければ
うまく切り抜けていけないと言われています。
だから表面的なことにとらわれず
焦らないで
お子さんの個性を育てていきましょう。
お子さんの個性が育つのを
あたたかく見守っていきましょう。
「あなたはきっと大丈夫」と
心から子どもにいってあげたい！
そして心から子どもの可能性を信じて応援したい
そんなママに光が訪れますように
リュミエール久美子
（Lumière 仏語で「光」）
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