今年2回準2級を受けたちぃくん。

 

1回目は少しだけ、読みを一緒にやったが、あまりのやる気のなさに、こっちがイライラして、怒り狂ってゲームオーバー。

 

2回目は、外注。近所の英語の先生にスポット的にみてもらって、夏休みという長い時間を英語に少しでもあててほしかったけど、英語の先生の授業中に居眠りしてみたり、1度教えたことが、次の週もその次の週もそのまた次の週になっても覚えておらず、4回とも同じレッスンをしたと、先生から11月になって、初めてきいた。

 

もちろん、不合格。

それでも1回目はあと5点で合格、2回目もあと10点で合格の域にはいて、公文で学習を続けたおかげで、3級の実力は持っているということがわかった。

 

だけど、それ以上に今回感じたのは、発達障害がでまくってるな〜ということ。

自分がやりたい!と思っていないことは、まったく受け取らない!

 

だけど、4年生のうちにとっておきたい。

親子英語の目標だから。

 

そうちぃくんにはなしたら、「わかった」と、言ってくれた。

それから1週間、「ママ、単語をカードに書いて!」と、自分から言いだして、まえよりも前向きに取り組んでくれている。

 

単語を素早くよめるようにすることが、長文を読みやすくするのではないか?と思い、単語カード300枚買って、現在100単語書きました!

 

今度こそ、一次試験合格できるといいね。

 

発達障害を持つパートナーから受ける辛さで、朝からお酒が飲みたい私です。

 

飲んじゃおかな〜。

飲むと、車の運転できなくなっちゃうし、体調も悪くなるし、のみたいけど飲めない。。。

 

アスペルガーの夫は、やりたいことを止められたり、ちょっとでも否定されるのが苦手です。

それは、わかっていました。

 

だけど、家族だから、チームだから、子供が中学受験を考えているから、チーム一丸となってやらなければならない時期だから、それでは困るんです。

 

パパだけ、一人で例えばゴルフとか、テニスとか行くならまぁいいんです。

でも今回は、子供のサッカーに入り込んじゃって困っています。

 

だって、息子は塾が大変になってきて、少しずつサッカーと距離をとらなければならない時期に差し掛かっているから。

 

息子がやりたいサッカーを我慢して、勉強しているのに、なんで、あとから入ったパパが、1〜2年のときなんて、観に行くことすらほとんどなかったパパが、サッカーに行くわけ?

 

納得できません。

 

11月からは、勉強の方にシフトすると約束したのに、今後どうするつもりなのか?と聞くと、

怒り狂ってムキーッ、今朝は、扇風機を投げられ、「出て行け」と怒鳴られました。

 

卑怯です。

自分がちゃんと答えていないのに、約束をやぶっているのに。

出ていくところなんてないことをわかっていて言っているのです。

 

卑怯です。

実家も兄弟も親戚も近くにいないことを知っていていうのです。

夫の転勤について歩いて、友達だっていないってわかっているのに。

 

私、気が変になりそうです。

こんなに言われて、それでも夫のワイシャツにアイロンがけはできません。

庭の手入れもする気になれません。

 

 

どうやったら、出ていけるんだろう?

仕事もあるのに。