今年初の読み聞かせは
1年生でした～～ヾ(＠^▽^＠)ﾉ
1年生、1年ぶりくらいかも
私の読み聞かせ歴は12年。
今の学校で読み始めてから９年。
途中転勤で１年抜けた年があったものの、
子どもたちにとっては「ぬし」であり「顔なじみ」。
一番の古株ということもあり、
多感な高学年に回されることが多く、
おりこうさんな低学年は
なかなか受け持てないのデス
ちなみに一番手がかかるのは３～４年生。
５～６年生は「大人」なので、いい意味で外面がいい（笑）
たとえ学級崩壊してるクラスでも、
子どもたちにとって「ぬし」の私は
恥部を知る親戚のオバサンみたいなもの
お尻に卵の殻をつけたヒヨコだった
１年生の時から知ってるからね☆
子供たちもイキがれないのです
さ、久しぶりの１年生。
記録カードを見ると
なかなか聞く姿勢のできたクラスのよう。
「静」の本でもいけそうかな
というわけで
金子みすずの詩を一遍読んだあと
この本を読みました
- おにたのぼうし (おはなし名作絵本 2)/あまん きみこ
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この本、
数年前まではよく国語の教科書に載ってたので
カブらないように要注意でしたが、
この学校の教科書選択の関係か、
最近は載ってませんねえ。
この学校だけなのかな？
いつもの高学年相手と同じ感覚で
「２月３日は何の日か知ってる人～～」って聞いたら
真剣な顔で、
私にあててもらおうとジッと私の目を見て
ピンと指先を伸ばして挙手
かわええ～～～
高学年になると
目立ちたがり屋の子が
何人か
答える程度の反応ですからね(￣∇￣+)
しかも指名した子、
「ひなまつり！」ってΣ＼(￣ｰ￣;)
「惜しい！！それは３月３日だね。楽しみだね～(*^o^*)」
あらためて別の子を指名すると
「えーと、あの～、右に女の人形で～、
左に男の人形をかざるやつ～～♪」
(°∀°；)
あはは～～☆
「惜しっい！！それもひなまつりだーー(≧▽≦)」
なんてね、
１年生ってこんなに無知なんだっけ～～
３人目でようやく
「豆まく日！」
パチパチパチ(*゜▽゜ノノ゛☆
ギリギリ正解
朝から
幸せ気分にさせていただきました
