電気を使わないで
遊ぶ方法を教えて～～！
の声に応えます。ナス美です。
はじめに断っておきますが、私は子供が
嫌いです。(伊武雅刀の歌参照のこと！）
でもなぜか子供にはそれが伝わらない。
直接電話をもらうことも多くあります。
これからご紹介する方法は、すべて実践済。
成功したもの厳選しました。
鉄則は
なるべく1つ1つの行動に時間をかける。
・1冊の本をとことん楽しむ
読み聞かせをする時に、声色を変えたり
この場面ではどういう音楽を使おうか？
考えながら読む。
・テーマを決めて絵を描く
男の子とは、ワッペン作りがおすすめ！
男の子はカッコイイことを考える時一番
燃えるから…。
丸いワッペンを作る時、低学年や幼児の
場合、コンパスを使うのは危険なので、
キッチンで希望の大きさの○の食器を探す
ことも時間をかけるには良い方法です。
希望の大きさの○の食器が見つかったら
紙に書き写し方を示して見せて、理解
したようであれば、初めから本人にさせる。
どまどっている様子が見えたら、手伝う。
でも、手伝いは最小限に！
中のデザインはカタカナ、ひらがな、
アルファベット、数種類のタイポグラフィー
を示す。ちょっと斜めにしたら？角を
三角にしたら？など…アイデアを示す。
アイデアの骨格が決まったら、見本に
してマネさせる。
・お裁縫をしてみる
針と糸の扱いは、徹底的に教える。
針山が一番大切な事を叩きこむ。
・乗り物の中で
う～～ん。手持無沙汰…。
あ！手があるじゃないかっ！
ナス美は、手相読めません。
でもでもでもでも、皆の手を見比べる
だけでけっこう楽しめます。
え～～っ！何？この線？私にはナイよ。
とかやってるうちに時間は経ちます。
「本当は未来とかわかるらしいよ」
などと間ではさんでおくと、興味のある
子は、次回までに調べてきてくれたり
して今度はその子を中心に遊べたりして
もう次からナス美は洋ナシ。えへへ…
・クイズを出し合う時
子供から先に問題を出させます。
それを聞いてその時集まった子供の難易
度をはかる。じゃないと、大人がいきなり
難しい問題を出して、ついてこられない子
を出してしまうことに…。
いかがでしょうか？
同意したら、レッツ トライッ♪
遊ぶ方法を教えて～～！
の声に応えます。ナス美です。
はじめに断っておきますが、私は子供が
嫌いです。(伊武雅刀の歌参照のこと！）
でもなぜか子供にはそれが伝わらない。
直接電話をもらうことも多くあります。
これからご紹介する方法は、すべて実践済。
成功したもの厳選しました。
鉄則は
なるべく1つ1つの行動に時間をかける。
・1冊の本をとことん楽しむ
読み聞かせをする時に、声色を変えたり
この場面ではどういう音楽を使おうか？
考えながら読む。
・テーマを決めて絵を描く
男の子とは、ワッペン作りがおすすめ！
男の子はカッコイイことを考える時一番
燃えるから…。
丸いワッペンを作る時、低学年や幼児の
場合、コンパスを使うのは危険なので、
キッチンで希望の大きさの○の食器を探す
ことも時間をかけるには良い方法です。
希望の大きさの○の食器が見つかったら
紙に書き写し方を示して見せて、理解
したようであれば、初めから本人にさせる。
どまどっている様子が見えたら、手伝う。
でも、手伝いは最小限に！
中のデザインはカタカナ、ひらがな、
アルファベット、数種類のタイポグラフィー
を示す。ちょっと斜めにしたら？角を
三角にしたら？など…アイデアを示す。
アイデアの骨格が決まったら、見本に
してマネさせる。
・お裁縫をしてみる
針と糸の扱いは、徹底的に教える。
針山が一番大切な事を叩きこむ。
・乗り物の中で
う～～ん。手持無沙汰…。
あ！手があるじゃないかっ！
ナス美は、手相読めません。
でもでもでもでも、皆の手を見比べる
だけでけっこう楽しめます。
え～～っ！何？この線？私にはナイよ。
とかやってるうちに時間は経ちます。
「本当は未来とかわかるらしいよ」
などと間ではさんでおくと、興味のある
子は、次回までに調べてきてくれたり
して今度はその子を中心に遊べたりして
もう次からナス美は洋ナシ。えへへ…
・クイズを出し合う時
子供から先に問題を出させます。
それを聞いてその時集まった子供の難易
度をはかる。じゃないと、大人がいきなり
難しい問題を出して、ついてこられない子
を出してしまうことに…。
いかがでしょうか？
同意したら、レッツ トライッ♪
